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声乐艺术3

我国民族唱法韵味新论&韩勋国3

“字”、“声”、“腔”的审美特征与传“情”——“字正腔圆”与“声情并茂”新释&韩勋国21

声乐技术心理调控与审美感受的哲理思辨&韩勋国 庄虹子31

试论想象在歌唱中的调控作用&韩勋国43

高等师范音乐专业课程综合化改建的基本设想&韩勋国51

中国社会文化变革与音乐教育观念更新&韩勋国56

地方文艺资源利用于音乐新课程的现代教育价值探讨——以楚文艺为例&韩勋国 蒋惠琴 彭晓玲66

歌唱的形象思维&彭晓玲84

歌唱的创造性思维探析&彭晓玲91

戏曲板式结构与我国当代民族声乐&彭晓玲　吴凡99

建国十七年中国艺术歌曲演唱风格的探索与启示&彭晓玲105

新时期民族声乐教育深化改革的若干问题思考&彭晓玲　吴凡116

西方古典合唱中“和谐”的审美形态&田晓宝124

西方古典合唱音乐的萌发与奠基——宗教圣咏与世俗歌谣的和谐咏唱&田晓宝131

中国合唱艺术的现代性&田晓宝141

1994—2006年民族声乐教学文献回顾&赵钢146

以其昭昭，使人昭昭——声乐教学中若干基本概念的再认识&赵钢154

谈具备演唱能力在声乐教学中的作用&张介甫161

“过渡声区”及其训练&梁劲169

论民族声乐中的“润腔”技法&兰晓薇174

近二十一年民族音乐中的润腔研究&兰晓薇180

湖北长阳土家族原生态歌手“农民兄弟”生存现状调查研究&兰晓薇189

周小燕教授的民族声乐理论思想述介及当今“民族唱法”&陈岭197

细品戏歌韵味——浅析郭兰英的《清粼粼的水蓝莹莹的天》&陶联合201

19世纪意大利浪漫主义歌剧对美声唱法的影响&梁译元208

论心理因素在中小学生歌唱学习中的作用&孙静梅217

展示城市文化的一张艺术名片——武汉市吉庆街街头音乐表演形式分析&孙静梅223

歌唱演员舞台魅力解析&周希正228

音乐课程编制中有关课程知识的几个理论问题的讨论&李渝梅　李方元232

解读“功能音乐教育”——读书札记：关于当前美国音乐教育理念之一&李渝梅　李方元248

论施光南抒情歌曲的民族情结&钱勇268

拉赫玛尼诺夫浪漫曲解析&熊培273

钢琴艺术279

钢琴演奏中的音乐设计&吴晓娜 张艺帆279

中国风钢琴语境的拓荒者、先驱者——论老志诚20世纪30年代初的钢琴创作&吴晓娜286

中国钢琴音乐教育中的“母语渗透”——由“中国钢琴学派”想到的&吴晓娜 陈永305

关于高师数码钢琴集体课教学研究的报告&詹艺虹312

促进学生创新素质发展的钢琴教学模式调查与分析研究&詹艺虹　吴晓娜319

关于钢琴演奏中的重量弹法&闫大卫326

对高师数码钢琴集体课的几点思考&张凯332

简·谭钢琴教学理念的认知心理学解析&凌俐 田许生338

再论钢琴教学中的节奏训练——尝试回答赵晓生老师的问题&凌俐 田许生344

钢琴反复音弹奏的技术新探——析德彪西《钢琴练习曲》第九首&周年352

浅析钢琴演奏的记忆问题&朱力360

19—20世纪初俄罗斯中小型Cantilena钢琴作品&熊静文367

高师音乐教育改革中的问题与钢琴教育的思考&张凝382

器乐与舞蹈艺术389

浅析古筝演奏音色的“色彩性布局”&葛雪婷389

在游戏中进行音乐教育——意大利学前音乐教育观感&王笑合394

现代教育技术下的音乐教育和音乐教育人才的培养&田许生401

高师舞蹈教学实践初探&张菡406

舞蹈钢琴伴奏的探索&涂波411

本科音乐教育（音乐学）专业师资投入比例研究&熊少凯414