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第一部分 审题指导 文兰森1

一、命题作文审题指导1

（一）审题前弄清三种关系1

目录1

例文 人的第三只眼睛 祖慰3

浅谈面子之不可绷性 胡永鸣5

读书与创新 木之青6

对一句格言的异议——“天才出自勤奋”辨 李东利9

（二）审题中遵循三个步骤14

例文 先天下之忧而忧后天下之乐而乐15

（三）审题后要确立中心线索17

例文 论“热” 罗荣兴18

（四）命题作文提出论点的方式22

（一）了解材料类型28

二、材料作文审题指导28

（二）概括材料主题30

（三）明确写作要求31

（四）材料作文审题练习31

第二部分 立意导写 文兰森35

一、多角度立意导写35

例文 贵在有首创精神 李兵38

应该尊重科学家的劳动 黄裕梅40

二、正反立意导写43

例文 从诸葛亮的临终遗训想到的 王建军46

老山上，那不该出现的坟茔 石文红48

三、纵横立意导写51

例文 安泰悲剧的启示——关于中国传统文化的思索 刘澈55

奔马·野马·狂马 龙公57

四、类比立意导写59

例文 含羞草的品格63

五、归纳立意导写65

例文 知出乎争 张觉民70

六、逆向立意导写73

例文 读书与思维的惰性 赵永琦78

七、争鸣立意导写80

例文 《诽谤》给我的启示 张志勇86

八、辩证立意导写88

例文 “一般”与“不一般” 草萌93

科学和正义 洪仁95

九、创造性立意导写97

例文 “读书破一卷”好！ 文峰101

一、基本结构导写103

第三部分 论证结构导写 涂明哲103

例文 “关心国事”议 扬俊安106

欲速则不达 王？雄107

二、总分结构导写109

例文 增强我们的社会责任感 毛书征112

三、并列结构导写114

例文 谈我 袁晨光117

四、层递结构导写120

例文 读《毁树容易种树难》122

识璞与理玉 秦天124

五、破立结构导写126

例文 流行未必高尚 李微129

树木·森林·气候——谈社会风气的改变 苏元元131

一、事例论证法导写133

第四部分 论证方法导写 张绍文133

例文 名利面前见人格135

“舍予”歌 李家琪137

二、引证论证法导写138

例文 我喜欢读的一本书141

“磨刀”与“砍柴” 赵金生144

三、阐述论证法导写145

例文 实行淘汰制度 杨克贵148

有志者为何事不成？ 季洪余150

四、对比论证法导写152

例文为何薄马谡而厚关羽 胶东154

五、比喻论证法导写155

例文 虎皮鹦鹉之死 张雨生157

敢拔自身“毛” 张宗厚159

六、类比论证法导写160

例文 薛宝钗与魏征162

“南郭处士”新议 王玉君164

七、归纳论证法导写165

例文 逆境出人才167

项链的联想 何娜169

八、层递论证法导写172

例文 敢为天下先 王力南174

九、驳论导写176

例文 雷锋也是人才179

第五部分 文体导写 张绍文181

一、一事一议及多事一议导写181

例文 服务面前人人平等 李禹兴185

养羊的启示 鲍开颜185

二、思想评论导写187

例文 论骄傲 《中国青年报》评论员189

不畏流言 小愚191

三、人物评论导写193

例文 “林黛玉”小议 吕燕195

四、历史评论导写197

例文 龙遗草泽即为虫 商子雍199

敢于启用超过自己的贤才（摘录） 穆梓201

五、文评、书评、影（视）评导写202

例文 岁月炼真情战火铸青春——评电视剧《凯旋在子夜》 高鑫204

六、看图议论导写206

例文 从一幅漫画所想到的 宓群209

不让下田怎会耕田 肖运蓉211

七、读后感导写213

例文 从“庖丁解牛”说开去 蔡骐216

不可放过“陆虞侯” 张平则218

八、杂论导写219

例文 说“聪明” 何韧222

喇叭裤与“中国早就有” 陈小川224

九、科学小论文导写226

例文 从《阿信》说开去 熊小云229

机会——临门一脚 金捷232

第六部分 文章修改指导 周先乾235

一、修改论点237

二、修改论据240

三、修改论证246

四、修改结构249

五、修改语言252