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![教师互动 交流与学习](https://www.shukui.net/cover/76/32294489.jpg)
- (美)Eleanor Duckworth,(美)The Experienced Teachers Group著;卢立涛等译 著
- 出版社: 北京:中国轻工业出版社
- ISBN:7501945624
- 出版时间:2004
- 标注页数:210页
- 文件大小:8MB
- 文件页数:224页
- 主题词:课堂教学-教学研究-中小学
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图书目录
导言1
十四名教师9
“系好你的安全带,接下来的路崎岖不平”17
我们还是达成一份协议吧25
罗马沦陷了,但一时还没发生别的事37
“嗯,让我们来做动机这一专题吧”51
插曲1扫除一切障碍:为孩子们的发明和发现创造可能67
意见一致75
对评估方式进行评估85
插曲2检验现实的评估方式93
新年来到99
插曲3对一个教师的观察之反思103
转换的风景115
人类三个重要的历史时刻,或者下落的物体127
插曲4寻找好奇心:一个持续的任务135
周四电影之夜143
插曲5伸出双手释放权力153
一个旁观教师的想法161
社区能成为我们的课堂吗?165
插曲6让圆圈更大一点:在南布朗克斯的一次旅行173
维瓦尔蒂(Vivaldi)怎么啦?177
纸牌游戏187
插曲7仍是局外人195
结局系于开端(Finis Origine Pendet)201
十四名教师的现状207
参考文献209