图书介绍
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- 刘红梅著 著
- 出版社： 上海：上海财经大学出版社
- ISBN：7564201533
- 出版时间：2008
- 标注页数：382页
- 文件大小：18MB
- 文件页数：399页
- 主题词：高等学校－人才－培养－研究－中国
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图书目录
第一章 创新培养是新时期大学生教育的重要内容1
第一节 大学生创新培养具有重要意义1
第二节 创新培养可以提高创新能力——TRIZ理论及其启示5
第三节 大学生创新培养的内容和特点17
第四节 科技创新是大学生创新培养的重要形式25
第二章 大学生创新培养的基本理论29
第一节 大学生创新培养基本理论概述29
第二节 知识经济理论38
第三节 人的全面发展理论47
第四节 可持续发展理论49
第五节 人力资本理论52
第六节 科学技术是第一生产力60
第七节 竞争力理论70
第八节 终身教育与终身学习理论73
第九节 创新理论81
第十节 国家创新体系理论87
第十一节 教育学中的创新培养理论94
第三章 影响大学生创新培养因素的理论分析99
第一节 创造力的影响因素研究综述99
第二节 影响大学生创新培养的个人因素102
第三节 影响大学生创新培养的环境因素124
第四节 经济管理类大学生创新培养影响因素分析中要考虑的几个问题146
第四章 大学生创新能力评价及激励机制149
第一节 大学生创新能力评价的意义149
第二节 国内外高校学生评价体系研究151
第三节 大学生创新能力评价指标体系设计的基本原则和功能定位158
第四节 经济管理类大学生创新水平指标体系的设计165
第五节 大学生创新激励机制170
附录一 上海财经大学本科生科研创新活动指导和管理方案（试行）179
附录二 山东大学创新评价的有关规定184
附录三 山东大学大学生科技创新基金管理条例（试行）192
附录四 大连理工大学大学生科研能力等级评定办法（修订）195
附录五 上海水产大学大学生课外科技活动管理条例（试行）197
附录六 上海财经大学硕士研究生综合质量评定201
附录七 江西财经大学学生科研创新实践学分认定办法204
附录八 国家自然科学基金委员会（NSFC）管理科学部基金项目绩效评估暂行办法210
第五章 创建有利于大学生创新培养的校园学习和生活环境的实证分析216
第一节 调查设计216
第二节 大学生对创新重要性的认可程度220
第三节 大学生对学校创新培养重视程度的判断235
第四节 制约经济管理类大学生创新思维培养因素的判断244
第五节 制约经济管理类大学生创新能力培养因素的判断272
第六节 制约经济管理类大学生创新思维和创新能力主要因素的主成分分析301
第六章 提高经济管理类大学生创新培养水平的措施310
第一节 经济管理类大学开展大学生创新教育的优势——与工科类名牌大学相比310
第二节 经济管理类大学生创新培养具体形式的可行性分析333
第三节 促进经济管理类大学生个性发展349
第四节 提高经济管理类大学生创新培养水平的措施364
附表 调查分析中的各项主要指标及其代码371
主要参考文献377