图书介绍
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- 茅于燕编著 著
- 出版社： 上海：上海教育出版社
- ISBN：7544413322
- 出版时间：2007
- 标注页数：243页
- 文件大小：48MB
- 文件页数：253页
- 主题词：弱智儿童－儿童教育：特殊教育－研究
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图书目录
上篇：智力落后1
第1章 智力落后的概述和有关问题1
第一节 智力落后的概念1
第二节 智力落后者与几种人的异同7
第三节 智力落后的发生率9
第四节 与智力落后有关的问题12
第2章 智力落后的成因29
第一节 出生前因素29
第二节 出生过程中因素44
第三节 出生后因素45
第四节 原因不明48
第3章 智力落后儿童的心理发展规律和特点52
第一节 智力落后儿童心理发展的规律52
第二节 智力落后儿童的心理特点54
第4章 智力落后的早期发现和诊断70
第一节 从日常生活中观察发现70
第二节 做智力测验73
第三节 智力落后的分类依据及其程度98
下篇：早期干预104
第1章 智力落后儿童的早期干预和有关问题104
第一节 早期干预的概念及其目的104
第二节 历史沿革105
第三节 影响和制约儿童心理发展的因素111
第四节 生命早期对一个人发展的重要意义116
第五节 早期干预的理论118
第2章 早期干预的实施（一）123
第一节 智力落后儿童早期干预与正常儿童早期教育的异同123
第二节 早期干预的对象和方式125
第三节 早期干预的内容方法129
第四节 早期干预的教具和玩具136
第五节 早期干预的全过程和课程安排138
第六节 干预效果的评估指标140
第3章 早期干预的实施（二）143
第一节 干预训练的一般操作143
第二节 家长的参与197
第4章 教学指导203
第一节 指导智力落后儿童学习的原则203
第二节 教学建议205
第三节 早期干预的个案举例212
附录：著名早期干预大纲介绍237