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领导学:多学科的视角
  • (美)凯勒曼编,林颖等译 著
  • 出版社: 上海:格致出版社
  • ISBN:9787543214613
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:323页
  • 文件大小:16MB
  • 文件页数:345页
  • 主题词:领导学

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图书目录

第1章 历史、心理学和领导学1

独立战争之前和之时的领导5

关于领导力的心理学理论9

个案研究:伍德罗&威尔逊12

其他总统16

结论22

第2章 父亲法则:精神分析中的领导和象征性权威29

作为领导者的精神分析师30

作为领导者的父母32

父亲法则36

多元化的风险40

第3章 全球文化中的领导47

领导体系47

领导体系:比较类型学54

结论68

第4章 作为政治行为的领导72

美国的领导者73

政治领导是什么?80

谁领导?85

我们为什么跟随?91

什么构成好领导力?97

第5章 有效领导的社会、组织和文化背景104

领导的本质104

当代的领导理论106

概括与总结118

第6章 组织领导学:权变范式及其挑战129

组织领导学研究的发展129

对权变范式的思考131

领导和管理行为131

领导概念的精炼133

权变概念的扩展135

权变范式的挑战145

结论149

第7章 行政领导的女权主义观点156

权力和领导的女权主义评论156

传统研究中的女性领导者160

女权主义者对女性领导人的考察163

对政治领导研究的贡献166

遗留问题167

第8章 领导在现实构建中的作用177

格奥尔格·西美尔和马克斯&韦伯:领导是权威178

查尔斯·库利和乔治&米德:领导是符号互动184

社会的构建188

推断的领导191

扮演领导角色193

结论195

第9章 文化领导与先锋派200

艺术家和公众:19世纪的艺术革命202

现代主义和德国的文化领导204

赫尔瓦特&沃尔顿和《狂飙》206

瓦西里&康定斯基:慕尼黑,1901—1912210

合作:1912—1914213

文化领导和先锋派217

第10章 成人领导力和成人发展:建构主义观点224

成人期的三个意义系统228

作为领导的父母231

作为领导的雇主236

领导、追随、国家248

附录:成人的发展过程258

第11章 对政治领导人的评价:心理健康的标准262

政治领导人的心理功能:对一个问题的若干观点267

政治领导人的心理健康:一些初步的考虑275

政治精神病学中的心理健康和标准的问题280

心理缺陷的心理学概念和政治学概念286

第12章 领导:苏格拉底的模式299

苏格拉底:作为领导者的哲学家303

领导是道德活动305

领导与权力307

领导是对话310

政治领导313

作为助产士的领导者315

作者简介319

译后记323

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