图书介绍

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走向学校有效管理的实践探索
  • 北京教育学院组织编撰 著
  • 出版社: 北京:北京出版社;北京出版社出版集团
  • ISBN:9787200069570
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:297页
  • 文件大小:13MB
  • 文件页数:312页
  • 主题词:中小学-德育-文集;中小学-学校管理-文集

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图书目录

第1部分 学校有效管理的基本理论1

1.1 学校有效管理研究综述1

1.2 学校有效管理的基本理论问题17

第2部分 设计有效的学校发展规划30

2.1 制定有效的学校发展目标32

2.2 确定实现学校发展目标的有效策略43

2.3 制订学校发展规划的有效方法与注意问题52

第3部分 学校有效教学管理实践探索60

3.1 有效教学管理的主要特征60

3.2 有效教学管理的主要措施68

3.3 小班教学有效性探索78

第4部分 学校有效的德育管理实践探索94

4.1 学校德育组织与管理中的病态症候94

4.2 有效开展学校网络德育的实践与思考109

4.3 务工子弟校学生的主要德育问题与对策研究118

第5部分 学校队伍建设的有效性研究129

5.1 新教师专业化起步策略探索129

5.2 青年教师培养方式的改进研究141

5.3 提高教师心理健康水平的有效措施研究158

5.4 教师人力资源的有效开发研究165

5.5 北京市中学领导班子建设有效性研究174

5.6 有效培养干部队伍“团队精神”的实践探索190

第6部分 学校校本教研与校本培训管理的有效性研究198

6.1 校本教研的有效性研究198

6.2 建立有效的校本教研制度211

6.3 校本培训中校长管理对策研究233

第7部分 学校文化建设的有效性研究259

7.1 学校文化建设中存在的低效现象及原因分析259

7.2 将“文”化入师生的品行中264

7.3 建设和谐有效的学校精神文化 促进学校可持续发展271

附录:领略欧洲文化,感悟欧洲教育——北京市中小学校长欧洲教育考察报告280

主要参考文献291

后记294

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