图书介绍
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- 著
- 出版社： 军用图书社
- ISBN：
- 出版时间：1934
- 标注页数：217页
- 文件大小：9MB
- 文件页数：233页
- 主题词：
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图书目录
绪言1
第一章 日本陆军教育之沿革4
其一 概况4
其二 军队教育之变迁9
其三 教育条规14
其四 教育机关之变迁16
第二章 军队教育之本质观22
第一节 一般教育、教育客体之兵及干部32
第三章 军队教育上之诸问题32
第二节 就教育之基础、基本、应用、分解、综合等47
第三节 精神教育问题47
第四节 实战的教育问题80
甲 实战的教育之要80
乙 在此次典范编纂事业所表现之实战主义80
丙 射击体操教育81
丁 密集教练(军纪教练)问题83
第五节 良兵良民教育89
戊 其他89
第六节 火力尊重问题(关于冲锋思想及演习计划之一考案)93
第七节 优秀者教育问题100
第八节 合同教育问题103
第九节 干部候补生、短期现役兵、勤务演习教育104
一 干部候补生104
二 短期现役兵106
三 勤务演习教育107
第十节 计划簿表110
第四章 从军队教育上观其兵役年限及募兵制度112
第五章 监督指导118
第六章 检阅及讲评139
第一节 检阅139
第一 应与军队教育上「检阅」至当之地位140
第二 检阅之方法146
第三 检阅官问题150
第一 讲评神圣论批判154
第二节 讲评154
第二 立于批评之本质讲评观159
第三 专为教育事实之讲评观160
第四 按讲评之种类发表形式之差异161
第五 讲评者及受评者之态度163
甲 讲评者163
乙 受评者167
第六 讲评方法观169
甲 讲评之列举主义与必要主义(区别部队与区别事项)169
乙 讲评恳切周到之真意(质比量之主义)175
第七章 关于军队教育之刷新向上方策176
第一节 须使教育者之见识信念能为高迈巩固176
第二节 军官、下士、上等兵之能力向上181
通则181
甲 军官182
乙 军士186
丙 上等兵187
第三节 反省编制装备、人事行政等于教育训练的为要190
丁 以上候补者之在队教育190
第四节 演习费及演习场(包括陆军演习场以外之野外)问题191
第五节 综合的组织的考察之必要192
第六节 秋季演习之计划及实施193
第八章 教育向上刷新上补助机关之用意态度200
一 团队长队长之补助200
二 尊重团下队长之意志与对于部队之同情202
三 服务基础之确立与中央部(司令部)之连系203
四 使司令部(本部)之指导方针有永续性之留意204
五 检阅检查及部队之成绩讲评205
附录 由军队教育上所见满洲上海事变观209
第一 教育之效果209
第二 兵之勇怯210
第三 典范编纂之困难212
附 关于战死与负伤者比率之一考察213
第四 近距离战斗之推奖并关于冲锋之观念215