图书介绍
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- 陈晓华著 著
- 出版社： 成都：四川教育出版社
- ISBN：7540839910
- 出版时间：2005
- 标注页数：228页
- 文件大小：87MB
- 文件页数：248页
- 主题词：教育学－随笔－文集
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图书目录
揣着诗意上路（代序）1
感激《爱心与教育》4
教育小品四则10
教育是一条明净的河流13
用真情激活学生的真情17
省己与省人25
审视素质教育32
没有教育的教育40
让学生做一个幸福的人45
角色易位话教育49
镜子里反射出来的微笑52
“爱心”随想56
在离开同学们的日子里63
让集体成为沐浴灵府的深潭71
营造和谐的心理环境，培养健康的心理品质77
用心灵架设一道沟通的彩虹90
敞开你心灵的窗口96
集体，激活我封存已久的激情101
享受学生，享受快乐104
让高三洋溢着理性的温馨107
高三，肩负起沉重的希望112
让班级从迷惘中走向辉煌120
——写在×科分班初期一本《班级日记》，打造一个美好集体（焦群）135
让她从恐惧心理的阴影中走出来141
和学生谈话的艺术146
教育，你敢相信学生吗？162
握住你的手，犹如胜券握在手166
惩罚要走进学生的心灵169
被动学习是学习的硬伤172
在误会里追寻诗意176
班级互动教育的构想及实践183
网络互动主题班会的构想及举隅193
在教育的长河上摆渡（代后记）215