图书介绍
新理念的实践 小学英语任务型教学设计与课例PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 李晓民主编 著
- 出版社： 福州：福建教育出版社
- ISBN：7533440102
- 出版时间：2005
- 标注页数：190页
- 文件大小：9MB
- 文件页数：201页
- 主题词：英语课－课程设计－小学；英语课－教案（教育）－小学
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图书目录
前言1
第一章 让每一位学生都得到发展1
一、新课程的灵魂——教育新理念1
1.新课程给我们带来的教育新理念1
课例1为学生搭造一个发挥的舞台5
课例2在实践的过程中摸索5
课例3激发兴趣，让学生大显身手6
2.新课程成功的关键——新课程理念能否转化为教师的教学行为6
二、新课程的核心理念——让每一位学生都得到发展7
三、实施全面、和谐发展的教育8
1.改变课程功能单一化现象8
2.准确理解和把握新课程所蕴含的理念，大力实践围绕核心理念的一系列基本理念8
第二章 让英语课面向儿童的生活世界和社会实践10
课例4Telephone call10
课例5PEP BOOK1UNIT2B第二课时教学设计13
课例6UNIT5Let's eat17
课例的启示1 英语课应面向学生的生活世界20
第三章 英语教学应该关注学生已有的知识和经验23
课例7PEP BOOK3UNIT2B23
课例8PEP BOOK2UNIT6A Let's learn＆Let's do28
课例9PEP BOOK3UNIT4B30
课例10Look at the elephant35
课例的启示2 学生基于生活经验进行学习不会觉得困难38
第四章 倡导自主、合作、探究的学习方式40
课例11PEP BOOK5UNIT4B40
课例12Let's go to the park44
课例13PEP BOOK4What time is it？46
课例14PEP BOOK5UNIT6A49
课例的启示3 学习活动应当是一个生动活泼的、主动而富有个性的过程53
课例15PEP BOOK5UNIT5B57
课例16PEP BOOK2My family60
课例17英语小组合作学习教学活动精选64
活动1小组实名化64
活动2快乐动物园65
活动3Let's do65
活动4合作阅读65
活动5整体考核66
活动6合作贴对话66
课例的启示4 让小组合作学习走进课堂67
第五章 让每一位学生参与教学73
课例18PEP BOOK2UNIT6PART BLet's talk＆Let's practice73
课例19Asking the Way79
课例20PEP BOOK4UNIT3A83
课例的启示5 运用一切手段，促进学生参与教学87
第六章 把教学过程作为师生交往、共同发展的互动过程95
课例21牛津小学英语4A UNIT2In a toy shop教学设计95
课例22PEP BOOK6UNIT3B99
课例23PEP BOOK3UNIT4A103
课例的启示6 构筑师生民主平等、和谐轻松的学习氛围，让师生成为学习的共同体107
第七章 新课程对教师角色的挑战118
课例24PEP BOOK4UNIT3A118
课例25PEP BOOK5UNIT2A124
课例26PEP BOOK5RECYCLE2130
课例的启示7成功的教师应该是一位学习活动的组织者、引导者和参与者135
第八章 让评价更富有激励性143
课例27PEP BOOK2UNIT4B143
课例28Do you like candy？148
课例的启示8我们需要新的教学指挥棒159
第九章 新课程课例精选168
课例29PEP BOOK2UNIT2A168
课例30PEP BOOK2How many？174
课例31PEP BOOK3UNIT3A178
课例32PEP BOOK3UNIT5A183
后记190