图书介绍
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- 王义宝著 著
- 出版社： 成都：四川大学出版社
- ISBN：9787561470183
- 出版时间：2013
- 标注页数：190页
- 文件大小：4MB
- 文件页数：198页
- 主题词：中小学－教师－心理健康
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图书目录
第一章 教师心理健康概述1
第一节 世界卫生组织对健康的科学定义2
第二节 亚健康状态8
第三节 国内外学者关于心理健康的标准16
第二章 追根溯源，自我掌舵——中小学教师的职业特性与心理健康标准25
第一节 教师的职业特性25
第二节 教师心理健康的重要性30
第三节 教师心理健康的标准39
第三章 问诊把脉，认识自己——中小学教师心理健康状况调查44
第一节 报刊杂志对中小学教师心理健康状况的调查报道44
第二节 专家学者对中小学教师心理健康状况的调查50
第三节 农村中小学教师心理健康水平区域样本调查与统计分析65
第四章 科学归因，对症自助——影响中小学教师心理健康因素分析73
第一节 教学工作的压力对中小学教师心理健康的影响74
第二节 中小学教师多重角色之间的冲突82
第三节 社会环境的影响92
第四节 个人、家庭与生理因素125
第五章 境由心生，自助心健——中小学教师心理健康的维护130
第一节 不断改善社会环境，为教师的心理健康营造一个有利的条件130
第二节 改善学校内部管理体制，提高学校管理科学化水平133
第三节 教师个人的自我维护147
第四节 运用合理情绪疗法调整心态和情绪、化解压力164
附录：心理健康自我检测175
参考文献188
后记190