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醒目仔识广府事 幼儿园地方文化特色课程资源开发与应用教师指导用书
  • 广州市荔湾区教育发展研究院编 著
  • 出版社: 广州:广东教育出版社
  • ISBN:9787554817995
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:326页
  • 文件大小:50MB
  • 文件页数:338页
  • 主题词:荔湾区-概况-学前教育-教学参考资料

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图书目录

上篇 课程资源2

课程资源一 粤语文化——粤语乐2

课程导读2

单元一 童谣体育游戏3

单元二 童谣音乐游戏26

单元三 粤语讲古活动54

单元四 粤曲粤剧活动60

课程资源二 工艺文化——扮靓靓66

课程导读66

单元一 广彩67

单元二 广绣74

单元三 雕塑79

单元四 陶艺94

课程资源三 节庆文化——过大节99

课程导读99

主题一 元宵节100

主题二 清明节115

主题三 端午节121

主题四 中秋节137

主题五 重阳节146

主题六 春节151

课程资源四 建筑文化——起大屋165

课程导读165

主题一 西关大屋166

主题二 骑楼风情171

主题三 岭南园林183

课程资源五 美食文化——扮家家191

课程导读191

主题一 早茶192

主题二 粤菜198

主题三 靓汤204

主题四 凉茶210

主题五 甜品215

课程资源六 民俗文化——好意头224

课程导读224

主题一 开笔礼225

主题二 舞龙醒狮228

主题三 飘色235

主题四 生菜会239

课程资源七 广府——我的家247

课程导读247

主题一 广州地图248

主题二 广府美景257

下篇 幼儿园地方文化课程资源实施指南264

基于广府文化而育——荔湾区实施广东省《指南》实验区项目研究264

第一章 绪论266

第一节 幼儿园地方文化课程资源实施的意义266

第二节 核心概念概述268

第三节 《醒目仔》课程概述275

第二章 幼儿园地方文化课程的目标与内容282

第一节 总目标与分段目标282

第二节 《醒目仔》课程内容及选择原则284

第三节 《醒目仔》各资源内容构想286

第三章 幼儿园地方文化课程的设计思路295

第一节 单元课时学习的设计思路296

第二节 主题探究设计思路299

第四章 幼儿园地方文化课程的实施306

第一节 组织实施课程应遵循的基本原则和要求306

第二节 课程实施的组织形式307

第三节 《醒目仔》课程融入幼儿园课程的途径311

第四节 课程的实施要求312

第五节 运用本课程的学习策略313

第五章 幼儿园地方文化课程的评价315

第一节 课程评价的价值观315

第二节 课程评价的原则315

第三节 课程评价的内容及指标316

第四节 课程评价的方法316

第六章 实施运用本课程应注意的问题和几点困惑320

第一节 本课程运用注意的问题320

第二节 本课程研究产生的困惑321

第七章 课程的深化开发322

寄语323

后记324

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