图书介绍

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少先队活动课程实施指南 修订版
  • 《走进少先队》丛书编委会编 著
  • 出版社： 成都：四川文艺出版社
  • ISBN：9787541146367
  • 出版时间：2017
  • 标注页数：192页
  • 文件大小：15MB
  • 文件页数：192页
  • 主题词：

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图书目录

前言：为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着3

出版说明5

第一单元 少先队活动（课）的性质、特点及基本要求16

第一节 少先队活动（课）的性质16

一、少先队组织的属性16

二、要在少先队活动（课）中突出少先队组织的属性21

第二节 少先队活动（课）的特点33

一、少先队活动是学校课程体系的组成部分33

二、少先队活动是一门独特的活动（课）34

三、少先队活动（课）以实践体验为基本途径35

四、少先队活动（课）需要营造庄严神圣的教育氛围36

第三节 少先队活动（课）的基本要求38

一、肩负党的使命，落实少先队组织的根本任务38

二、融入中国特色社会主义学校教育体系，保证少先队活动时间39

三、重点运用少年儿童思想意识的形成和发展规律40

四、形成经常化、系统化、科学化课程体系42

相关链接 我们的队伍向太阳44

第二单元 少先队活动（课）的目标、原则和内容50

第一节 少先队活动（课）的目标50

一、少先队活动（课）的总目标和分目标50

二、制定目标的作用51

三、目标设计的要求51

第二节 少先队活动（课）的主要实施原则52

一、自主性原则52

二、实践性原则53

三、创新性原则53

四、教育性原则54

五、渐进性原则54

六、针对性原则55

七、规范性原则55

八、可操作性原则56

第三节 少先队活动（课）的内容57

一、组织意识教育57

二、政治启蒙教育59

三、道德养成教育62

四、成长取向教育64

相关链接 快乐燃面全体验67

第三单元 少先队活动（课）的形式72

第一节 少先队活动（课）的实施方式72

一、队会72

二、队课72

三、队仪式72

四、队组织生活72

五、队实践活动73

六、队品牌活动73

第二节 组织教育74

一、学习队章74

二、规范礼仪75

三、民主参与83

四、岗位锻炼85

五、学习榜样86

六、团队关爱86

第三节 少先队集体活动87

一、集中性活动87

二、经常性活动87

三、团体游戏活动88

四、红领巾小社团活动88

五、评价性活动89

第四节 队的品牌活动90

一、“手拉手”活动90

二、“雏鹰争章”活动91

三、“民族精神代代传”活动92

四、少年军校活动92

五、中国少年儿童平安行动93

六、中华少年小甲A足球活动93

七、“我的中国梦”主题教育活动94

八、“社会主义核心价值观”主题教育活动95

九、“红领巾心向党”主题教育活动96

十、“环保微炬汇”主题活动96

相关链接 我们都是绿炬人97

第四单元 少先队活动（课）实施策略和技巧102

第一节 合理把控时间102

一、集中教育时间102

二、日常教育时间103

三、分散教育时间104

第二节 借助节日、纪念日节点106

一、世界及我国部分重要的节日、纪念日106

二、充分结合四季更替开展活动108

三、充分借助重要节日、纪念日节点开展活动108

第三节 巧妙设计方案110

一、聚焦鲜明主题110

二、拟定翔实的步骤110

三、督促步骤落实111

第四节 有效利用资源113

一、人力资源的运用113

二、社区等课外教育阵地的利用114

三、借助传媒渠道115

相关链接 “微笑每一天”主题大队活动方案115

第五单元 少先队活动（课）的评价120

第一节 少先队活动（课）评价的基本要素120

一、评价对象120

二、评价类型120

三、价值取向121

四、实施要求122

第二节 评价原则和策略124

一、评价原则124

二、评价策略125

第三节 分类评价126

一、对队员的评价126

二、对集体的评价128

三、对辅导员的评价130

四、对学校管理的评价132

相关链接 七彩苹果促成长134

第六单元 少先队活动课程的实施要求138

第一节 确保少先队活动（课）常态化进行138

一、少先队活动（课）时间安排138

二、少先队活动（课）内容安排138

三、少先队活动（课）地点安排140

四、少先队活动（课）形式安排141

五、少先队活动（课）师资安排141

第二节 少先队活动课程开发142

一、地方课程的开发与实施142

二、校本课程的开发与实施147

第三节 少先队活动课程教研工作149

一、建立教研机构 确保工作职能149

二、建立教研制度 确保教研工作实施151

三、加强教研员队伍建设 促进其专业化发展152

四、开展教研科研活动 立足校本教研154

五、搞好教研管理 保障教研活动开展154

相关链接 “我的梦想故事”中队活动（课）方案155

第七单元 少先队活动（课）的管理和保障162

第一节 学校少先队活动（课）的教学管理162

一、树立正确的教学管理观162

二、形成科学的教学组织体系170

三、明晰基本的学校少先队活动（课）质量管理要求171

第二节 学校少先队活动（课）的研究指导172

一、树立研究的基本意识172

二、了解研究的突出特点173

三、掌握研究的主要方法173

四、探索研究的大体内容174

第三节 学校少先队辅导员的队伍建设177

一、明确队伍设置177

二、完善管理模式178

三、加强培训工作179

四、健全考评机制180

第四节 学校少先队活动（课）的保障机制182

一、制度保障182

二、人员保障183

三、阵地保障183

四、经费保障185

相关链接 做个诚信小使者185

参考文献190

后记192

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