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第一章 常用逻辑用语1

1．1命题与量词1

1．1．1命题（1课时）1

第一教案 教材教案1

第二教案 教辅教案2

案例（一）——课时详解2

案例（二）——精析精练3

定时巩固检测4

第三教案 习题教案5

案例（一）——同步练习5

案例（二）——一课3练5

1．1．2量词（1课时）6

第一教案 教材教案6

案例（一）7

案例（二）8

第二教案 教辅教案9

案例（一）——课时详解9

案例（二）——精析精练12

定时巩固检测13

第三教案 习题教案14

案例（一）——同步练习14

案例（二）——一课3练15

1．2基本逻辑联结词17

1．2．1“且”与“或”（1课时）17

第一教案 教材教案17

第二教案 教辅教案18

案例（一）——课时详解18

案例（二）——精析精练20

定时巩固检测22

第三教案 习题教案23

案例（一）——同步练习23

案例（二）——一课3练24

1．2．2“非”（否定）（1课时）25

第一教案 教材教案25

第二教案 教辅教案27

案例（一）——课时详解27

案例（二）——精析精练28

定时巩固检测30

第三教案 习题教案31

案例（一）——同步练习31

案例（二）——一课3练32

1．3充分条件、必要条件与命题的四种形式33

1．3．1推出与充分条件、必要条件（1课时）33

第一教案 教材教案33

案例（一）33

案例（二）34

第二教案 教辅教案36

案例（一）——课时详解36

案例（二）——精析精练38

定时巩固检测41

第三教案 习题教案41

案例（一）——同步练习41

案例（二）——一课3练43

1．3．2命题的四种形式（1课时）44

第一教案 教材教案44

案例（一）44

案例（二）46

第二教案 教辅教案47

案例（一）——课时详解47

案例（二）——精析精练50

定时巩固检测53

第三教案 习题教案54

案例（一）——同步练习54

案例（二）——一课3练55

单元概括整合56

单元复习课56

单元测试卷（A）58

单元测试卷（B）60

第二章 圆锥曲线与方程63

2．1曲线与方程63

2．1．1曲线与方程的概念（1课时）63

第一教案 教材教案63

案例（一）63

案例（二）64

第二教案 教辅教案65

案例（一）——课时详解65

案例（二）——精析精练66

定时巩固检测67

第三教案 习题教案68

案例（一）——同步练习68

案例（二）——一课3练69

2．1．2由曲线求它的方程、由方程研究曲线的性质（1课时）71

第一教案 教材教案71

案例（一）71

案例（二）72

第二教案 教辅教案73

案例（一）——课时详解73

案例（二）——精析精练76

定时巩固检测79

第三教案 习题教案79

案例（一）——同步练习79

案例（二）——一课3练80

2．2椭圆82

2．2．1椭圆的标准方程（2课时）82

第一教案 教材教案82

第1课时 椭圆的定义与标准方程82

案例（一）82

案例（二）83

第2课时 椭圆的定义与标准方程的应用86

案例（一）86

案例（二）88

第二教案 教辅教案89

案例（一）——课时详解89

第1课时 椭圆的定义与标准方程90

第2课时 椭圆的定义与标准方程的应用92

案例（二）——精析精练94

定时巩固检测97

第三教案 习题教案98

案例（一）——同步练习98

案例（二）——一课3练99

2．2．2椭圆的几何性质（2课时）101

第一教案 教材教案101

第1课时 椭圆的几何性质101

案例（一）102

案例（二）103

第2课时 椭圆的几何性质的应用104

案例（一）104

案例（二）106

第二教案 教辅教案107

案例（一）——课时详解107

第1课时 椭圆的几何性质107

第2课时 椭圆的几何性质的应用110

案例（二）——精析精练112

定时巩固检测114

第三教案 习题教案116

案例（一）——同步练习116

案例（二）——一课3练118

2．3双曲线120

2．3．1双曲线的标准方程（1课时）120

第一教案 教材教案120

案例（一）120

案例（二）121

第二教案 教辅教案123

案例（一）——课时详解123

案例（二）——精析精练125

定时巩固检测128

第三教案 习题教案129

案例（一）——同步练习129

案例（二）——一课3练130

2．3．2双曲线的几何性质（2课时）132

第一教案 教材教案132

第1课时 双曲线的几何性质132

案例（一）132

案例（二）134

第2课时 双曲线的几何性质的应用136

案例（一）137

案例（二）138

第二教案 教辅教案140

案例（一）——课时详解140

第1课时 双曲线的几何性质141

第2课时 双曲线的几何性质的应用144

案例（二）——精析精练147

定时巩固检测150

第三教案 习题教案151

案例（一）——同步练习151

案例（二）——一课3练153

2．4抛物线156

2．4．1抛物线的标准方程（1课时）156

第一教案 教材教案156

案例（一）156

案例（二）160

第二教案 教辅教案162

案例（一）——课时详解162

案例（二）——精析精练164

定时巩固检测167

第三教案 习题教案167

案例（一）——同步练习167

案例（二）——一课3练168

2．4．2抛物线的几何性质（1课时）170

第一教案 教材教案170

案例（一）170

案例（二）172

第二教案 教辅教案173

案例（一）——课时详解173

案例（二）——精析精练177

定时巩固检测180

第三教案 习题教案181

案例（一）——同步练习181

案例（二）——一课3练182

2．5直线与圆锥曲线（2课时）183

第一教案 教材教案183

第1课时 直线与圆锥曲线的位置关系183

第2课时 直线与圆锥曲线位置关系的应用185

案例（一）186

案例（二）187

第二教案 教辅教案190

案例（一）——课时详解190

第1课时 直线与圆锥曲线的位置关系190

第2课时 直线与圆锥曲线位置关系的应用193

案例（二）——精析精练196

定时巩固检测199

第三教案 习题教案201

案例（一）——同步练习201

案例（二）——一课3练203

单元概括整合206

单元复习课206

单元测试卷（A）210

单元测试卷（B）212

第三章 空间向量与立体几何215

3．1空间向量及其运算215

3．1．1空间向量的线性运算（1课时）215

第一教案 教材教案215

案例（一）215

案例（二）217

第二教案 教辅教案218

案例（一）——课时详解218

案例（二）——精析精练221

定时巩固检测224

第三教案 习题教案225

案例（一）——同步练习225

案例（二）——一课3练226

3．1．2空间向量的基本定理（1课时）228

第一教案 教材教案228

案例（一）228

案例（二）230

第二教案 教辅教案232

案例（一）——课时详解232

案例（二）——精析精练236

定时巩固检测239

第三教案 习题教案240

案例（一）——同步练习240

案例（二）——一课3练241

3．1．3两个向量的数量积（1课时）243

第一教案 教材教案243

案例（一）243

案例（二）244

第二教案 教辅教案246

案例（一）——课时详解246

案例（二）——精析精练249

定时巩固检测252

第三教案 习题教案254

案例（一）——同步练习254

案例（二）——一课3练255

3．1．4空间向量的直角坐标运算（2课时）257

第一教案 教材教案257

第1课时 空间向量的直角坐标运算257

案例（一）257

案例（二）259

第2课时 空间向量的直角坐标运算的应用260

案例（一）260

案例（二）262

第二教案 教辅教案263

案例（一）——课时详解263

第1课时 空间向量的直角坐标运算264

第2课时 空间向量的直角坐标运算的应用266

案例（二）——精析精练268

定时巩固检测272

第三教案 习题教案273

案例（一）——同步练习273

案例（二）——一课3练275

3．2空间向量在立体几何中的应用278

3．2．1直线的方向向量与直线的向量方程（2课时）278

第一教案 教材教案278

第1课时 直线的方向向量与平行关系278

案例（一）278

案例（二）279

第2课时 垂直关系与两条直线的夹角281

案例（一）281

案例（二）282

第二教案 教辅教案284

案例（一）——课时详解284

第1课时 直线的方向向量与平行关系284

第2课时 垂直关系与两条直线的夹角286

案例（二）——精析精练289

定时巩固检测292

第三教案 习题教案294

案例（一）——同步练习294

案例（二）——一课3练296

3．2．2平面的法向量与平面的向量表示（1课时）299

第一教案 教材教案299

案例（一）299

案例（二）300

第二教案 教辅教案301

案例（一）——课时详解301

案例（二）——精析精练305

定时巩固检测308

第三教案 习题教案309

案例（一）——同步练习309

案例（二）——一课3练310

3．2．3直线与平面的夹角（1课时）312

第一教案 教材教案312

案例（一）313

案例（二）314

第二教案 教辅教案315

案例（一）——课时详解315

案例（二）——精析精练318

定时巩固检测321

第三教案 习题教案323

案例（一）——同步练习323

案例（二）——一课3练324

3．2．4二面角及其度量（1课时）326

第一教案 教材教案326

案例（一）326

案例（二）328

第二教案 教辅教案329

案例（一）——课时详解329

案例（二）——精析精练333

定时巩固检测337

第三教案 习题教案338

案例（一）——同步练习338

案例（二）——一课3练341

3．2．5距离（1课时）343

第一教案 教材教案343

案例（一）344

案例（二）345

第二教案 教辅教案346

案例（一）——课时详解346

案例（二）——精析精练351

定时巩固检测354

第三教案 习题教案356

案例（一）——同步练习356

案例（二）——一课3练357

单元概括整合360

单元复习课360

单元测试卷（A）367

单元测试卷（B）370

模块综合测评卷374

附录 个性化学案模式说明377

选择适合您的“学案”模式377

个性化学案组合379