图书介绍
小学教师实践性知识发展研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 李艳红，闫文军著 著
- 出版社： 北京：科学出版社
- ISBN：9787030428875
- 出版时间：2014
- 标注页数：155页
- 文件大小：26MB
- 文件页数：164页
- 主题词：小学教师－师资培养－研究
PDF下载
下载说明
小学教师实践性知识发展研究PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 绪论1
第一节 问题提出与目的意义1
一、问题提出1
二、研究目的与意义6
第二节 文献探讨与研究思路8
一、概念界定8
二、教师实践性知识的相关研究9
三、研究思路19
第三节 研究方法与实施过程20
一、研究方法的选定20
二、研究对象的选择24
三、研究过程24
第二章 小学教师实践性知识的学理性基础27
第一节 教师实践性知识的内涵27
一、教师实践性知识的研究历史27
二、教师实践性知识的定义30
三、教师实践性知识的特征33
第二节 教师实践性知识的表征形式35
第三节 实践性知识：教师专业发展的基础40
第四节 教师实践性知识的构成要素及生成机制43
一、教师实践性知识的构成要素44
二、教师实践性知识的生成机制45
第三章 小学教师实践性知识发展的现实素描49
第一节 旅途中的采风录——教师群体的心声49
一、教师如何看自己：自我知识49
二、教师关于学科的知识55
三、教师关于学习者的知识70
四、教师关于教育情境的知识73
第二节 影响教师实践性知识形成的因素分析80
一、内部原因80
二、外部因素88
第三节 小学教师实践性知识研究的启示89
一、教师的实践性知识是一个庞杂的知识系统89
二、日常教学生活是生成教师实践性知识的基础90
三、关键事件和关键人物是影响教师实践性知识生成的重要契机92
四、反思教学实践经验是生成教师实践性知识的重要举措93
五、构建教师共同体是生成教师实践性知识的重要途径94
第四章 准教师实践性知识发展的现实素描96
第一节 准教师实践性知识的现状96
一、教师自我知识96
二、教师关于学科的知识99
三、教师关于学习者的知识104
四、教师关于教育情境知识——初为人师的深描108
第二节 准教师实践性知识形成的影响因素114
一、准教师实践性知识形成过程中的问题与困惑114
二、准教师实践性知识形成的影响因素118
第三节 准教师实践性知识研究的启示与建议122
一、职前教育改革122
二、准教师个人的认识与调适124
第五章 小学教师实践性知识的构建策略128
第一节 小学教师实践性知识的形成128
第二节 小学准教师实践性知识的建构133
一、改革师范类人才培养模式，优化师范类课程体系133
二、加强准教师实习培训工作，重视教师的职前、职中培训138
三、加强教学反思，开展叙事研究141
第三节 实践性知识与教师智慧143
一、教师的教学智慧143
二、教师的伦理智慧147
参考文献152