图书介绍
数学教学论与案例分析PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 罗敏娜编著 著
- 出版社： 北京：中国铁道出版社
- ISBN：7113222888
- 出版时间：2016
- 标注页数：217页
- 文件大小：29MB
- 文件页数：224页
- 主题词：
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图书目录
第一章 中学数学教师的基本工作1
第一节 备课1
第二节 课程设计5
第三节 教案编写9
第四节 课程实施12
第五节 课程评价16
第六节 教师能力23
思考题26
第二章 中学数学课程标准27
第一节 初中数学课程标准27
第二节 高中数学课程标准43
第三节 数学课程的特点分析57
思考题65
第三章 数学课程的结构及教学建议66
第一节 数学知识与技能66
第二节 教学过程与方法73
第三节 数学思想与方法79
第四节 数学思考与能力85
第五节 应用意识与问题解决91
思考题98
第四章 数学学习的基本理论99
第一节 数学学习概述99
第二节 数学学习过程的一般模式106
第三节 数学学习的基本方法113
第四节 数学学习的基本原则118
思考题120
第五章 中学数学教学原则122
第一节 确定数学教学原则的依据122
第二节 中学数学教学原则123
思考题137
第六章 数学能力与数学思维的培养138
第一节 数学能力概述138
第二节 数学思维及其品质141
第三节 数学思维训练的一些途径148
第四节 数学创造性思维能力的培养154
思考题158
第七章 中学数学课堂教学方法和教学模式159
第一节 中学数学课堂教学方法159
第二节 中学数学课堂教学模式的原则和策略167
第三节 素质教育的中学数学教学模式169
第四节 数学探究式课堂教学模式的研究173
思考题188
第八章 教学案例与分析189
第一节 活动—参与教学模式189
第二节 自主—发展课堂教学模式191
第三节 启发—探究课堂教学模式197
第四节 抽象—具体课堂教学模式202
第五节 自主—合作课堂教学模式207
第六节 网络—探究课堂教学模式212
思考题216
参考文献217