图书介绍
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- （美）狄波拉·塔尔梅奇，（美）杰米·塞勒著；张蔷蔷，林笠译 著
- 出版社： 哈尔滨：黑龙江教育出版社
- ISBN：9787531684725
- 出版时间：2016
- 标注页数：219页
- 文件大小：25MB
- 文件页数：234页
- 主题词：家庭教育
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图书目录
序11
序24
第一章 为什么写作本书？1
第二章 顽皮宝贝是什么样的？7
名字是什么？9
日常称呼13
第三章 你家有顽皮宝贝吗？17
性格20
顽皮宝贝的特点23
外向／内向29
整体情况31
第四章 强度33
处理“失控”37
然后呢？40
有关竞争43
极端的例子44
将情绪强烈重新定义为热情45
第五章 坚持力47
把顽固转变成坚定51
如何坚持不懈53
坚持不懈的父母62
我们需要坚持不懈62
第六章 适应性65
日常惯例68
如果你的孩子拥有异于常人的天性69
预先警告71
给予孩子他需要的时间72
找到一个停止点73
限制转换的数量74
改变计划75
适应能力的重要性76
学习何时适应78
认识成功78
第七章 感知力79
意识或注意力分散83
引起你孩子的注意力85
给孩子合理的建议86
一个有效指令的组成部分88
运用意识89
有自我意识是好事91
第八章 敏感度93
观察和调节97
观察情感刺激100
控制媒介101
安稳的睡眠102
穿衣服104
将敏感性重新定义为慈善107
第九章 活跃度109
活跃与多动113
你的孩子如何学习114
能量预期和计划117
清零118
当高活动水平是气质特征的副产品时119
活动从一开始120
引导高活动水平121
享受爱动122
第十章 智力123
学校126
多元才智理论128
情商130
成为一个情绪导师131
用心去理解135
拯救的才智135
第十一章 控制力139
日常惯例142
给出选择143
权力斗争144
将专横扩展至领导力146
第十二章 独立度149
不独立152
独立152
相互依存154
第十三章 管教顽皮宝贝157
服从159
管教顽皮宝贝的挑战162
奖励好事165
更加清楚166
始终如一167
严格169
使用纪律去教育——自然后果172
在哪些情况下结果起到最好的效果……174
使用需要更多努力的后果177
第十四章 当你不喜欢你的顽皮宝贝时179
你感觉怎么样182
你的孩子不是想要伤害你183
慢条斯理地工作184
使用正确的工具184
我们的孩子也帮助我们提高185
不要变得很忙185
尽量做到你可以做得最好186
药物问题190
保持乐观193
第十五章 特殊场合的噩梦195
现实点197
与他人合作198
让你的孩子做好准备199
谨防人群200
旅行计划201
必要的睡眠202
礼物陷阱202
事后204
第十六章 隔代管教顽皮宝贝207
在场210
无条件地爱他们210
关联代际关系211
为父母提供支持213
成为强大的精神向导214
第十七章 不变的任务215
传授真理217
享受你的顽皮宝贝218