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做首席教师 如何打造品牌班级
  • 张仁贤总主编;李娜主编 著
  • 出版社: 北京:世界知识出版社
  • ISBN:7501253870
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:168页
  • 文件大小:25MB
  • 文件页数:177页
  • 主题词:中小学-教师素质

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图书目录

专题一 品牌班级建设概述3

主题1 品牌班级建设的现状3

主题2 品牌班级的特征5

主题3 品牌班级的教育理念11

主题4 品牌班级的价值17

附录:品牌班级的成功经验20

专题二 打造品牌班级的基础29

主题1 品牌班级建设的特色定位29

主题2 品牌班级的建设目标47

主题3 品牌班级的发展规划50

专题三 打造品牌班级的关键之一:班级管理建设55

主题1 班级管理的队伍建设55

主题2 班级管理的基本任务58

主题3 班级管理的基本保障65

主题4 班级管理的问题思考69

附录:班级管理的优秀经验76

专题四 打造品牌班级的关键之二:班级文化建设81

主题1 班级文化的品牌认知81

主题2 品牌班级文化建设的策略83

主题3 品牌班级个性文化建设88

主题4 班级文化建设的问题反思97

专题五 打造品牌班级的关键之三:班级活动开展101

主题1 班级活动常态管理101

主题2 品牌班级活动的策略106

主题3 品牌班级活动中突发事件应对111

主题4 班级活动开展中的问题反思115

专题六 打造品牌班级建设的注意点121

主题1 和谐的人际关系121

主题2 规则与实践的协调128

主题3 个人还是团队133

主题4 内外兼修——实效与宣传的统一138

专题七 典型个案解读145

个案1 我来经商,你来买(以某个班级为例)145

个案2 人人成长:轮流当班干149

个案3 走进社会大课堂,领略青州古风采——旗城学校小学部参观博物馆活动方案154

个案4 班级管理工作的3个失败案例与分析159

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