图书介绍
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- 陈秋芳主编 著
- 出版社： 杭州：浙江人民出版社
- ISBN：9787213036446
- 出版时间：2007
- 标注页数：311页
- 文件大小：24MB
- 文件页数：319页
- 主题词：中小学－教学研究
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图书目录
第一章 有效教学的理念1
第一节 有效教学面临的问题与挑战1
第二节 有效教学发展的趋势与经验7
第三节 有效教学当前的任务和研究15
第二章 有效教学的设计28
第一节 为学生发展而设计教学28
第二节 教学内容的重组与创生38
第三节 教学问题的设计与实施48
第三章 有效教学的实施61
第一节 语文课程61
第二节 数学课程99
第三节 英语课程131
第四节 科学课程156
第五节 跨学科整合168
第六节 综合实践活动课程177
第四章 有效教学的评价184
第一节 档案袋评价185
第二节 基于网络评价208
第三节 学生学业评价216
第五章 有效教学的区域推进224
第一节 关注课堂——以行为评价引领有效教学224
第二节 主题教研——以行动研究促进教师成长238
第三节 校本教研——构建有效的学习型组织246
第四节 精品推进——创建区域的品质教育255
第五节 四个常规——教师专业发展的制度保障261
第六节 梯队建设——人力资源的开发与培养277
第六章 区域推进有效教学的成效与思考290
第一节 区域推进有效教学的成效与经验290
第二节 区域推进有效教学的思考298
主要参考文献307
后记309