图书介绍
“共创成长路”青少年培育计划概念架构及课程设计手册 青少年正面发展构念 2PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 石丹理，马庆强主编 著
- 出版社： 上海：学林出版社
- ISBN：9787807304111
- 出版时间：2007
- 标注页数：241页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：254页
- 主题词：青少年教育
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图书目录
第一章 与健康成人和益友的联系 理论基础及对课程设计的启示&李德仁 熊冬玲1
第二章 促进社交能力 理论基础及对课程设计的启示&马庆强19
第三章 情绪控制和表达能力 理论基础及对课程设计的启示&刘兆瑛 蔡文丽31
第四章 认知能力 理论基础及对课程设计的启示&孙翠芬 许锦屏45
第五章 采取行动能力 理论基础及对课程设计的启示&马庆强59
第六章 分辨是非能力 理论基础及对课程设计的启示&马庆强71
第七章 自我效能感 理论基础及对课程设计的启示&曾洁雯 许锦屏85
第八章 亲社会规范 理论基础及对课程设计的启示&萧敏康 郑之灏 梁静文101
第九章 抗逆能力 理论基础及对课程设计的启示&李德仁 熊冬玲115
第十章 自决能力 理论基础及对课程设计的启示&许锦屏 曾洁雯129
第十一章 心灵素质 理论基础及对课程设计的启示&刘兆瑛 俞秀英143
第十二章 明确及正面的身份 理论基础及对课程设计的启示&曾洁雯 叶育而155
第十三章 建立目标和抉择能力 理论基础及对课程设计的启示&孙翠芬 刘兆瑛169
第十四章 参与公益活动 理论基础及对课程设计的启示&郑之灏 萧敏康 梁静文183
第十五章 正面行为的认同 理论基础及对课程设计的启示&郑之灏 萧敏康 梁静文197
第十六章 促进青少年正面发展的构念之解构 兼从传统中国儒家思想寻找文化资源&李德仁209