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计算与认知 认知科学的基础 toward a foundation for cognitive science
  • (加)泽农·W. 派利夏恩(Zenon W. Pylyshyn)著;任晓明,王左立译 著
  • 出版社: 北京:中国人民大学出版社
  • ISBN:7300080286
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:348页
  • 文件大小:17MB
  • 文件页数:386页
  • 主题词:认知科学-研究

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图书目录

前言1

什么是认知科学?1

为什么要为基础费尽心机?9

一些个人背景和智力恩惠12

第一章 认知解释的词汇1

认知现象和民间心理学2

获得概括7

认知行为的刺激独立性13

作为“描述中的事件”之现象16

第二章 表征的解释作用24

引言24

诉诸表征25

表征层面和功能层面30

作为界定一个描述层面的表征内容33

语义解释来自哪里?39

尾注1:功能状态何时是表征?46

尾注2:论表征内容的概念49

第三章 计算的相关性52

一些背景:形式主义、符号与机制52

作为符号过程的计算58

计算中的句法和语义63

计算机实现的作用78

第四章 程序的心理学实在性:强等价94

功能建构的作用95

功能建构与计算机程序100

功能建构与心理过程108

第五章 受限的功能建构116

聚合层面的问题116

一些方法论提议120

复杂性等价124

认知可穿透性140

第六章 从物理的到符号的桥梁:转换158

引言159

心理学转换器的标准165

对转换器的附加制约184

这种探究方式的一些后果:知觉是“直接的”吗?192

第七章 功能建构和模拟过程209

推理和思想的语言210

一个模拟过程的概念214

制约过程的形式:容量的概念220

探索固定的建构功能233

第八章 心理表象和功能建构244

引言:表象过程的自主性245

默示知识和“心理扫描”251

反对默示知识观的其他论证266

人们正在提出什么关于表象的理论主张?273

第九章 结语:认知科学是关于什么的科学?280

对各种假定的总结281

在关节处切开自然287

某些可能的非认知效果:学习、发展和情绪290

参考书目298

索引324

译后记346

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