图书介绍
特殊教育导论教学资料选PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 刘全礼主编 著
- 出版社： 天津：天津教育出版社
- ISBN：7530949616
- 出版时间：2007
- 标注页数：248页
- 文件大小：17MB
- 文件页数：261页
- 主题词：特殊教育－教学研究－中国
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图书目录
第一单元 特殊儿童及特殊儿童观1
内容一 本单元导读1
内容二 再论特殊儿童及特殊儿童观1
第二单元 特殊教育及特殊教育观11
内容一 本单元导读11
内容二 处境不利儿童的教育12
内容三 “学业不良儿童的成因及对策研究”研究报告48
第三单元 特殊教育的变化与发展65
内容一 本单元导读65
内容二 融合与随班就读66
内容三 双流向多层次教育安置模式、全纳教育、以及我国特殊教育发展格局的探讨73
内容四 古罗马聋人的权利和地位82
内容五 美国的特殊教育——北京联合大学特殊教育考察团赴美国考察报告84
内容六 具有鲜明中国特色的内地弱智教育简介 96
内容七 我国智力落后教育（理论）的进展100
第四单元 特殊教育的法律、文化、经济支持106
内容一 本单元导读106
内容二 谈特殊教育的立法107
内容三 中美两国与残疾儿童的早期干预有关的法规、文件摘录109
内容四 中国特殊教育中的四个问题119
第五单元 科学技术与特殊教育125
内容一 本单元导读125
内容二 维列鲁学派与特殊教育简介125
第六单元 特殊儿童的特点与教育149
内容一 本单元导读149
内容二 盲生听力问题的研究150
内容三 关于培智学校培养目标和课程设置的设想157
内容四 “重度智力落后学生课程体系课程标准研究”研究报告160
内容五 再谈我国特殊教育课程标准制定的几个问题172
内容六 三谈我国特殊教育课程改革的几个问题 178
第七单元 特殊教育方法 182
内容一 本单元导读182
内容二 我国随班就读资源教室建设与资源教师的培养现状研究183
内容三 “北京市早期特殊教育现状研究”研究报告195
第八单元 特殊教育的各方合作207
内容一 本单元导读207
内容二 “社区、家庭对随班就读支持因素研究”研究报告208
内容三 建立并完善我国经济欠发达地区特殊需要教育支持体系223
内容四 盲生家庭教育相关问题的研究228
内容五 聋生家庭教育相关问题的研究233
内容六 培智生家庭教育相关问题的调查238
内容七 工读生家庭教育相关问题的研究243