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一、关于自主教育3

21世纪是孩子自主选择的世纪&李开复3

要培养听话的孩子，更要培养有主见的孩子5

不要让别人的意见淹没了你内心的声音7

自己的事，自己负责，自己解决9

让孩子养成“自己想办法”的习惯10

用勇气改变可以改变的，用胸怀接受不可以改变的12

尊重自己，发现自己，做最好的自己&凌志军15

死啃书本啃不出杰出人才17

先做自己该做的事，再做自己想做的事20

真正的“最好”是成为“最好的自己”21

用情商换智商，这种“优秀的代价”很可怕24

天才的全部秘密，就在于“不要小看自己”25

不要让你的聪明投错了方向26

怎样培养后劲十足的孩子&黄全愈31

中国家长的“早学多学”并不是好方法33

中国教育培养“考生”，欧美教育培养“学生”35

要从小培养孩子批判性阅读和思维的能力36

别做妨碍孩子成长的家长37

“玩”是孩子情感发育的实践基地39

要重新认识“自我表现”40

发现问题比解决问题更重要42

“教是为了不教”与“不教是为了教”44

自我教育的8条建议46

要聪明的孩子，更要智慧的孩子47

教育的终极目的是自我教育&张梅玲51

没有达到自我教育，就不能算是成功的教育53

肤浅的教育造就了肤浅的孩子54

做任何事情，都要让孩子养成事后反思的习惯57

活到老，自我教育到老59

二、关于早期教育错误的教育比不教育更糟糕&周国平63

孩子的身心健康远比一纸文凭更重要65

教育错了的孩子比未受教育的孩子离智慧更远67

教育最重要的任务就是培养和保护孩子的兴趣69

要让孩子养成过内心生活的习惯71

教育应该远离功利和实用，而去培养高贵的灵魂73

教育应该为孩子的生长提供阳光75

顺应自然是早期教育的最高原则&吴蓓79

无论什么教育都应该适于其时81

越原始简单的玩具，越富有想象力和创造力83

录音机里的歌比妈妈唱的好，但还是要听妈妈唱的85

电视、电脑等现代电器都是孩子的“感觉剥夺器”88

给孩子的生活强加节律是必要的90

让文化和自然装点孩子的童年91

首先是身心健康，然后才是学业问题92

没有体验就没有成长&闵乐夫95

孩子成长的过程就是体验的过程97

并不是孩子的任何体验都是值得提倡的98

人生不同的阶段有不同的任务101

体验自然，体验生活，体验关爱102

孩子体验的过程比体验的结果更重要104

不要让孩子成为城市化的牺牲品&钱志亮107

儿童问题是儿童成长过程中的正常现象109

城市化给孩子带来许多不利影响110

别让孩子成为城市化的牺牲品111

独生子女的一些问题，可以在群体生活中得到解决113

要从小培养好孩子的精、气、神114

儿孙自有儿孙福，别为孩子瞎操心116

让孩子在大自然中尽情地享受自我117

三、关于青春期教育群育是防治独生子女病的最好方式&徐国静121

独生子女缺乏独立性的责任在于家长123

要满足孩子最原始、最本能的心灵需求126

让孩子走进群体的关键是家长要走进群体128

让孩子在群体中学会理解和尊重他人129

交往让孩子既发现外部世界，也发现自我130

孩子间的纠纷让他们自己解决，家长不要去评理132

培养孩子的交往合作能力，同样有一个关键期134

孩子是在同伴交往中长大成熟的&孙云晓137

同伴交往是孩子成长过程中的一种内在需要139

没有朋友的孩子比考试不及格还要让人担忧141

如何看待孩子同伴交往中的地位差异142

要多多关注孩子的攻击性需求问题143

没有秘密的孩子长不大145

让孩子成为自身情绪的主人&曲伟杰149

负面情绪并非就是不良情绪151

中小学生的不良情绪有其自身的特殊性152

家长要做孩子的心理咨询师154

对于不良情绪，任意宣泄或压抑都是不对的157

要让孩子学会一些排解不良情绪的具体方法159

考试时如何帮助孩子排解紧张、焦虑情绪160

把爱和性的真谛告诉孩子&王冬梅163

早恋是一种纯洁、美好的感情165

“爱”和“喜欢”是不一样的166

爱情很难寻觅，友谊却无处不在169

如何回答孩子具体的性问题170

爱美不分男女171

要解决孩子的问题，首先要解决家长的问题173

如何帮助孩子度过性冲动期174

如何帮助孩子抵御黄色文化的侵害176

四、关于学校教育培养思维力是早期智育的核心&王宝祥181

学习知识和开发智力并非一回事183

家长天天向上，孩子才会好好学习185

好孩子都是教出来的186

你爱读书，你的孩子才会爱读书187

要关注分数，更要关注孩子的态度、方法和习惯189

考进理想的大学不应该是家长和孩子的最高目标190

如何克服阅读障碍，提高阅读能力&刘翔平193

通往美好未来的必经之路在阅读195

阅读障碍不可怕，关键是要帮助孩子克服它196

如何帮助孩子克服识字障碍197

如何帮助孩子提高写字水平199

如何帮助孩子充分理解应用题200

如何帮助孩子当众朗读201

如何提高孩子的阅读能力204

高考状元的家教秘诀是什么&王极盛207

家长更需要得到教育指导209

高考状元的家长们有哪些家教秘诀211

变孩子的“要我学习”为“我要学习”212

状元距离成才还有很长一段路要走214

三百六十行，行行出状元216

附：提高学习成绩的秘诀218

后进生同样具有发展的潜力&魏书生223

后进生同样是有发展前途的学生225

即使所有人都瞧不起你的孩子，你也要瞧得起226

后进生有许许多多优等生所没有的优点227

市场经济为后进生提供了和优等生一样的职业机遇230

后进生家长要注意的是：别让孩子交上坏伙伴231

“后进生”的称呼只代表过去，不代表未来232

成才没有“标准化”的道路&徐岫茹235

有文凭、有工作，并不意味着就有好前途237

每个孩子都是一座宝贵的“富矿”240

放手让孩子选择适合其发展的道路242

既然世上没有完美的人，也就没有完美的孩子243

像根雕家那样因材施教244

给孩子减压不等于不提要求246

五、关于家长教育富裕时代怎样教孩子&王晓春251

不要用厚墩墩的票子把好端端的孩子“烧”坏了253

钱买不来教育，更买不来孩子学习的积极性255

在孩子面前，宁可装穷也不可露富257

给孩子机会而不是剥夺其成长的机会259

父亲不能在家庭教育中缺席&关鸿羽263

家庭教育呼唤男性教育265

男性教育的优势有哪些267

父亲不能以牺牲孩子前途为代价换取事业成功269

父母同心协力才能教育出好孩子270

把说理权和话语权还给孩子&陈建翔273

家长和孩子不要成为亲子战争的牺牲品275

第三种家庭暴力——强理276

不给“醒面”的工夫，孩子就会成为一个“死疙瘩”278

跟孩子交流的底线，就是别伤着孩子的自尊心278

家长对孩子的绝大多数批评其实是没有必要的280

改变“强势家长”的形象281

成长中的问题要靠成长来解决282

教育也要计算成本&曲兰285

不计成本地读名校会误了孩子287

要像保护藏羚羊一样保护我们人类自身的多样性289

我也曾是个和孩子较劲的失败母亲290

数字化生活让我们重新思考生命293

每个孩子都会有一个智力爆发期296

孩子的成长，常常是不以家长的意志为转移的298

千万不能因分数伤了孩子的心299

后记 303