图书介绍
教师课堂教学的十大技能PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 梁杏主编 著
- 出版社： 长春：吉林大学出版社
- ISBN：7560137202
- 出版时间：2007
- 标注页数：205页
- 文件大小：9MB
- 文件页数：216页
- 主题词：课堂教学－教学管理－中小学
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图书目录
第一章 教师课堂教学的导入技能1
第一节 知识导入2
第二节 激智导入10
第三节 情感导入17
第四节 趣味导入24
第二章 教师课堂教学的语言技能31
第一节 叙述性语言32
第二节 描述性语言34
第三节 论证性语言37
第四节 说明性语言39
第五节 抒情性语言41
第六节 评价性语言42
第七节 语言技巧的运用48
第三章 教师课堂教学的讲授技能53
第一节 讲述法54
第二节 讲解法58
第三节 讲读法68
第四章 教师课堂教学的提问技能77
第一节 巩固型提问78
第二节 技巧型提问84
第三节 关节点提问90
第四节 方法类型提问100
第五章 教师课堂教学的演示技能115
第一节 电教媒体演示116
第二节 实验演示118
第三节 直观教具演示120
第六章 教师课堂教学的板书技能125
第一节 逻辑板书126
第二节 过程式板书135
第三节 形象板书141
第七章 教师课堂教学的机智技能147
第一节 教学机智的表现148
第二节 教学机智的作用151
第三节 处理偶发事件的机智154
第八章 教师课堂教学的强化技能161
第一节 强化的类型162
第二节 强化技能的功能171
第三节 强化学生的最佳时机173
第九章 教师课堂教学的控制技能177
第一节 教学目标的把握178
第二节 控制教学的节奏181
第三节 调整课堂的结构187
第四节 课堂信息的重组189
第十章 教师课堂教学的结束技能197
第一节 总结归纳198
第二节 比较分析199
第三节 铺垫发展200
第四节 练习巩固202
第五节 首尾呼应205