图书介绍
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- 林校生编 著
- 出版社： 福州：福建人民出版社
- ISBN：7211053984
- 出版时间：2006
- 标注页数：274页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：281页
- 主题词：史学－文集
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图书目录
一 历史对象的生成1
1．人的活动是历史的第一前提2
2．时间意识与历史认识主客体分化4
3．历史对象与认识主体相互创生9
二 主体性与历史事实的确立13
1．历史痕迹13
2．历史理解17
3．历史事实是史料与史观的函数20
4．事实的分歧是理论的分歧22
5．附说：考据操作与历史事实的确立25
三 逻辑推演与历史关系的开掘35
1．三段论的演绎方法37
2．逆推法与公理化42
3．最基本的归纳方法46
4．层递归纳与统计推理50
四 再谈逻辑推演和历史关系的开掘56
1．历史类比的机制和特征56
2．历史认识的模型方法61
3．比较史学：历史关系的对质参印65
4．历史类比的可行性的逻辑依据71
五 历史认识中的分析与综合75
1．思维能力与对象整体的反差和对策75
2．现代的历史分析方法78
3．历史认识的综合化趋势88
六 非逻辑思维在历史认识中的地位94
1．历史认识离不开非逻辑思维95
2．历史直觉98
3．历史想象102
4．直觉和想象基于史家独特的心理体验109
七 历史叙事的时间框架115
1．历史视点的时间指向115
2．历史事物的时间标尺119
3．历史认识中时空坐标轴的转换逆推122
4．历史叙事（解释）单位127
八 构建历史理论的基本过程和三大困局136
1．从思维抽象上升为思维具体137
2．因果“泥潭”148
3．规律“情结”159
4．语言之“惑”170
九 历史断案的检验183
1．能力的认可与知识的证明184
2．符合论与融贯论188
3．社会实践是检验历史知识的根本途径192
4．知识的主体性与检验的相对性196
十 历史知识的传播变形201
1．变形的根源和途径201
2．事实变形与理论变形209
3．历史知识传媒的古今嬗替218
十一 也谈历史知识的特质223
1．主客体结构问题224
2．感性基础问题228
3．逻辑模式问题233
4．艺术气质问题236
5．解释效力问题239
附录247
历史知识论个案考察之一：钱锺书的史学思想247
历史知识论个案考察之二：朱熹的史学思想263
后记273