图书介绍
教育生物学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张栗原著 著
- 出版社： 福州：福建教育出版社
- ISBN：9787533447267
- 出版时间：2007
- 标注页数：130页
- 文件大小：7MB
- 文件页数：167页
- 主题词：教育生物学
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 生物学与教育的关联1
第二节 生物学上的生命观3
第三节 教育生物学研究的趋势9
第二章 人类之发生与发育11
第一节 关于发育的学说与批判11
第二节 生殖与发展的事实14
第三节 胎儿期与人类之进化20
第三章 遗传与环境24
第一节 遗传的意义24
第二节 遗传之种类27
第三节 遗传之统计的研究28
第四节 遗传之实验的研究34
第五节 遗传之细胞学的研究44
第六节 环境的作用48
第七节 获得性是否遗传的问题51
第八节 教育与遗传之关系55
第四章 本能问题与教育58
第一节 关于本能问题之理论的检讨58
第二节 目的论的本能观与机械论的本能观62
第三节 本能派的教育观与理性派的教育观之批判64
第五章 人类心理的发展过程68
第一节 意识的有无问题68
第二节 从动物到人类的心理之发展73
第三节 人类心理之发展的原因79
第六章 人类身体的发育现象84
第一节 胎儿期之身体84
第二节 儿童期之身体92
第三节 青春期之身体108
第七章 天才与低能111
第一节 问题的提出111
第二节 天才的可能性与现实性112
第三节 天才儿童之特征与教育116
第四节 低能儿童118
第八章 两性与教育120
第一节 教育过程中的性教育问题120
第二节 两性之决定121
第三节 性教育127