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快乐教育18法 轻松做老师 教出好学生
  • 东子著 著
  • 出版社: 桂林:漓江出版社
  • ISBN:7540737182
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:241页
  • 文件大小:15MB
  • 文件页数:257页
  • 主题词:电视剧-拍摄-概况-中国

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图书目录

上篇 教育中的快乐哪去了一、教师的四种困境1

1.没有激情1

2.忙忙碌碌4

3.情绪衰竭12

4.不被理解17

二、学生的四种痛苦22

1.沦为分数的奴隶22

2.做了考试的机器28

3.深陷作业的泥沼33

4.沉于期望的深海39

中篇 快乐教育18法44

一、轻松做老师44

1.自主施教 激发热情44

2.减负除压 育才授业50

3.付诸爱心 爱岗爱生57

4.规划自我 不断充电64

5.增抗压力 护心健康70

6.知足常乐 心境开阔76

7.美玉有瑕 宽容豁达82

8.不吝笑容 收获快乐87

二、教出好学生91

1.遵循孩子的发展规律91

2.好知者不如乐知者100

3.培养良好的学习习惯107

4.因材施教 投其所好113

5.换种教法更快乐120

6.别束缚孩子的思想128

7.鼓励让孩子保持自信134

8.换位思考 尊重理解142

9.信任让孩子快乐成长152

10.快乐不拒绝失败159

下篇 快乐教育面面观159

1.还教育本来意义166

2.第一与倒数第一173

3.避苦趋乐人之天性179

4.快乐不等于不教育186

5.快乐教育与素质教育192

6.快乐教育与赏识教育194

7.快乐教育与自我教育201

8.快乐的傻子与忧郁的天才207

9.新世纪 新教育 新发展214

附录 东子教育问答227

1.如何管教调皮的学生?227

2.对成绩差又不遵守纪律的学生该怎么办?228

3.对不尊重老师的学生怎么办?229

4.如何提高学生的写作水平?230

5.对于早恋的学生该如何引导?231

6.赏识教育让学生产生自满心理怎么办?233

7.严师为何出不了高徒?234

8.探究性学习与研究性学习有区别吗?235

9.教师心理压力太大了怎么办?236

10.每天又忙又累好心情又从何而来呢?237

后记239

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