图书介绍
耕耘与收获 素质教育应用研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 杨显社，丁新胜主编；“不同类型学校素质教育研究”课题组编著 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：9787561750827
- 出版时间：2007
- 标注页数：398页
- 文件大小：18MB
- 文件页数：408页
- 主题词：素质教育－研究
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图书目录
第一章 导论1
第二章 小学素质教育实践研究32
第一节 立足校情 分层确立目标33
第二节 养成教育 凸显德育实效41
第三节 研训一体 促进教师成长48
第四节 以趣导学 优化课堂教学58
第五节 因校制宜 开发校本课程64
第六节 以人为本 营造和谐校园71
第七节 多元融合 改革师生评价78
附件 学生综合素质评价98
第三章 初中素质教育实践研究105
第一节 明确素质教育目标 正确把握办学方向105
第二节 加强师资队伍建设 促进教师专业发展112
第三节 优化课堂教学体系 促进学校持续发展122
第四节 构建完善德育体系 着力培养创新人才140
第五节 建立综合评价体系 促进学生全面发展161
第四章 高中素质教育实践研究181
第一节 以校为本 确立明确的办学目标182
第二节 以人为本 用德育成就学生一生191
第三节 以教师发展为本 提高队伍整体素质204
第四节 以学生发展为本 提高课堂教学效益217
第五节 凸显特色 推进校本课程建设243
第六节 科学评价 促进学校可持续发展258
第五章 幼儿园素质教育实践研究272
第一节 幼儿素质教育的目标273
第二节 幼儿素质教育的途径和方法282
第三节 幼儿素质教育的评价294
第六章 特殊教育实施素质教育研究308
第一节 特殊教育素质教育的目标310
第二节 特殊教育素质教育的原则和策略313
第三节 特殊教育素质教育的评价316
第七章 职业学校素质教育实践研究334
第一节 职业教育的特点、地位和作用335
第二节 中等职业学校实施素质教育在探索中推进336
第三节 中等职业学校实施素质教育方法、途径的实践339
第八章 成人学校素质教育实践研究353
第一节 成人教育的特点、地位和作用353
第二节 多层次、多规格、多形式的成人教育355
第三节 独具特色的农村成人学校实验研究368
参考文献380
附录 全国教育科学“十五”规划课题“不同类型学校实施素质教育研究”实验学校及承担课题383
后记397