图书介绍
认知发展 第4版PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- （美）J.H.弗拉维尔（John H.Flavell）等著；邓赐平，刘明译 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：7561729669
- 出版时间：2002
- 标注页数：602页
- 文件大小：49MB
- 文件页数：647页
- 主题词：
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图书目录
第一章 绪论1
认知的界定1
关于人类认知系统发展的观点3
本书总览34
概要34
第二章 婴儿的知觉40
婴儿知觉的研究方法40
视觉43
听觉62
源自不同感官的信息的相互联系72
概要80
第三章 婴儿的认知86
皮亚杰的理论86
客体概念95
婴儿的其他成就114
一些一般结论123
概要128
第四章 表征和概念132
符号一表征能力132
事件知识和程式140
概念与范畴143
生物学概念157
基本的数能力165
概要180
第五章 推理和问题解决186
推理：皮亚杰的观点186
推理：其他观点198
科学思维203
问题解决211
概要233
第六章 社会认知238
社会认知的性质238
社会与非社会认知的异同240
婴儿期的社会认知发展245
儿童关于心理的知识250
关于特质和行为的其他心理基础的认识292
关于自我的知识296
关于社会关系的认识302
概要309
第七章 记忆316
一些概念及其区别316
婴儿的记忆318
事件记忆323
策略334
知识346
元记忆353
记忆容量360
当前关于记忆发展问题的争议364
概要368
第八章 语言375
前言语发展375
研究方法380
单词语384
双词语389
以后的发展392
语言发展的解释：语义407
语言发展的解释：语法417
概要430
第九章 问题与难题435
诊断435
模式448
认知变化458
概要475
参考文献480
人名索引532
主题索引579
作者简介602