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民办教育的发展与规范
  • 胡卫主编 著
  • 出版社: 北京:教育科学出版社
  • ISBN:7504120235
  • 出版时间:2000
  • 标注页数:578页
  • 文件大小:30MB
  • 文件页数:599页
  • 主题词:社会办学

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图书目录

绪论1

第一章 民办教育现状1

一、民办教育兴起的时代背景2

二、民办教育的发展阶段及其特征10

三、民办教育发展的特点17

四、当前民办教育中存在的问题33

第二章 民办教育研究中的几个理论问题40

一、研究中的三个概念41

二、平等与效率:两个日渐融合的概念50

三、国家与市场:两种分配教育资源的机制63

四、公益性与营利性:民办学校可以营利吗?80

第三章 办学主体多元化93

一、办学体制改革的意义及历史沿革93

二、办学体制的分类及相关个案研究99

三、公立学校“转制”探索110

四、教育股份制研究118

五、教育集团模式思考125

六、办学体制进一步改革的思路129

第四章 校本管理(上)--政府与学校的关系136

一、对校本管理的三点限定138

二、政府职能的转变:从划桨到掌舵144

三、中介组织:架起政府与学校之间的桥梁159

第五章 校本管理(下)--学校内部管理178

一、校董会的建立与校长角色的转变:改变学校领导制度179

二、把企业管理的成功经验引入学校:学校管理观念的创新189

三、开发三级课程:实施校本管理的核心204

第六章 教学改革(上)219

一、民办学校教育改革现状综述221

二、民办学校教育改革中必须奉行的教育观念229

三、民办学校的课程实施思路243

一、现代媒体技术对教学手段改革的影响256

第七章 教学改革(下)256

二、家校关系265

三、民办学校的办学特色277

第八章 教师队伍建设290

一、师资的特征、问题与成因290

二、现代教师应该具备什么样的素质301

三、健全教师社会保障机制316

第九章 成本与收费336

一、民办学校的经费来源及存在的问题340

二、成本构成与核算351

三、成本分担与补偿358

四、收费模式研究361

五、规范民办学校收费的管理366

第十章 办学水平评价370

一、办学水平评价的理论问题372

二、办学水平评价的现状与问题381

三、评价指标体系的制定387

四、评价工具的选择制作399

五、评价结果的处理和分析414

六、评价的组织与实施425

时间与时机的选择--空间的组织--组织实施的一般步骤450

附录1 我国民办教育的历史回顾450

附录2 上海市教育科学研究院民办教育研究中心研讨会纪要479

附录3 国家与地方民办教育政策法规选登535

社会力量办学条例535

国家教育委员会关于实施《社会力量办学条例》若干问题的意见542

关于规范当前义务教育阶段办学行为的若干原则意见546

浙江省关于鼓励社会力量参与办学的若干规定550

上海市民办学校管理办法552

广东省基础教育民办学校管理规定557

广东省私立高等学校管理办法564

辽宁省民办中小学管理条例570

后记576

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