图书介绍

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（美）Phillip L.Rice著；胡佩诚等译著
出版社：北京：中国轻工业出版社
ISBN：7501930619
出版时间：2000
标注页数：377页
文件大小：64MB
文件页数：396页
主题词：医学心理学

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图书目录

第一章健康心理学：健康保健中日益增长的伙伴关系3

人类的困境：生物行为治疗问题3

第一部分健康心理学的基础和定义3

共享主题：健康的社会心理背景4

健康研究和治疗：谁的领域5

“生病了”意味着什么5

疾病与生病：系统功能失调6

生病行为：表现出“病了”6

健康：生病的对立面6

健康行为：预防疾病的积极步骤7

健康心理学的定义的界限问题7

健康心理学：一个工作的定义7

健康心理学：哪些不是它的领域8

心身医学：疾病的心理基因理论9

健康心理学的区别界限9

医学心理学：健康心理学的先驱？10

行为疗法：一种不同的治疗11

行为医学：健康心理学的建立11

康复心理学：修复与处理12

医学社会学：健康与疾病的社会论12

有关健康心理学专业的透视图13

健康心理学家作为教育者13

健康心理学家作为研究者13

健康心理学家作为临床医生14

健康心理学的工作场所14

准备走向专业道路15

健康心理学的未来16

小结17

关键词18

第二部分健康心理学的理论基础21

第二章由细菌和神奇的子弹引出的--健康心理学的生物医学基础21

腺鼠疫：贪吃的跳蚤的遗物22

精神、明星与体液22

对疾病的超自然／神奇的探索23

环钻术：魔法还是治疗？23

希波克拉底：疾病物质理论的出现24

希波克拉底一生的神话和传奇24

癫痫：可怕的疾病24

体液学说：来自本质、空气和季节25

器官病理学：疾病归因于解剖26

Erasistratus和多血质理论26

疾病是什么：器官、组织还是细胞的病理学26

解剖一位艺术家的眼睛27

Vesalius:现代解剖学之父27

Morgagni:解剖病理学27

组织病理学：疾病源与变坏的组织28

Bichat：组织是疾病的基础28

细胞病理学：疾病源于细胞28

Semmelweis悲剧：医源性疾病30

来源于白酒、蚕、还是疯狗31

巴斯德：工业化学家31

Koch-Henle的基本原理：导师的逻辑，学生的手段31

细菌模式：是重要的统一理论还是短视的简单理论32

Paul Ehrlich：投出了魔力子弹33

基因编码34

现代生物医学理论和病理学34

基因对健康和疾病的贡献34

染色体异常：超级男人和超级女人？35

染色体异常的归因问题35

染色的体的心脏：分解基因37

镰刀型细胞贫血：沉默的救星还是阴险的杀手？38

基因筛查和遗传咨询38

致畸物和诱突变物：没有受控制的基因工程40

成功的信息40

小结41

关键词42

第三章关于悲伤、安慰剂和精神：健康的疾病的心理基础43

爱的忧伤：一颗伤痛的渴望的心43

超级药片：建议的治疗威力44

禁忌语和黑色魔术：延缓死亡44

人类疾病中精神和情感的作用45

安慰剂的问题：建议使用还是让其自然愈合？45

再论心理和身体的关系：通往谬论的漫无目的的旅行46

Descartes是两元论者还是相互作用主义者46

哲学家：关于心理和躯体的常识看法48

功能主义者的观点：心理一躯体关系问题之谜48

认知心理学家：心理是一个语义发动机49

神经科学家：心理是脑的一种状态49

重新审视心理：躯体关系问题49

有关事实、理论、模型和融合51

理论的本质：是银行，不是道路图51

需要一个新的生物医学理论52

比较理论和模型：模型是信念体系52

心理学中的生物心理社会模式：做预测54

检验相互作用：大脑、行为和免疫系统55

寻找行动的机制：免疫系统56

应激与疾病之间的联系：迈向BPS模式的最初步骤58

应激、剥夺与免疫活性59

应激与免疫系统60

生物心理社会模式：一次回顾61

小结61

关键词62

库鲁病、僧道的持有者和Curanderas63

第四章社会网络：健康与疾病的社会--生态理论63

Curanderas的治疗方法：绿色药物与视觉追寻64

关于常规的主题：原因、理论和机构65

跨文化探索：从人类学到社会学65

医学流行病学：性别、种族与工作66

性别对发病率和死亡率的影响66

卫生服务系统中的女性：标定与治疗69

种族与疾病：冠心病、家庭性黑蒙性白痴和高血压70

工作与疾病、毒素、应激、不合理建筑物72

社会学理论、偏离、信念和利他主义73

病人角色理论：关于偏离、医生和病人73

健康信念模式：关于阻碍与易感性75

社会综合理论：关于控制与顺从77

社会生物学：关于遗传学、投资和社交行为78

卫生服务系统：提供者、训练者和方针政策78

没有床位：拒绝、选择与疏忽79

大众健康教育：关于拖拉机，汽车和摩托车81

卫生服务训练：教授知识，倡导艺术81

卫生服务政策：我们的成功和失败83

小结84

关键词85

第三部分治疗与研究：健康心理学中的技术88

第五章四种疗法：短程、认知、行为与药物疗法88

干预的时间选择：预防的开始89

过多的疗法：共同与差异90

共同分母：寻找疗法的有效成分91

短期精神动力学疗法：关注情感92

短期精神动力学疗法的背景93

短期精神动力学疗法的实践93

短期精神动力学疗法在健康心理学中的应用93

认知疗法：关注思维94

贝克认知疗法：检验错误信念95

认知行为疗法的应用：多模型途径96

自我指导训练：调整认知96

行为疗法：关注可观察的行为98

行为疗法的种类99

生物反馈的三重作用：测验、教育与治疗99

行为疗法的原理99

放松训练：治疗紧张的阿斯匹林100

系统脱敏法：逆条件作用治疗恐惧101

刺激控制：改变环境102

临床药理学：关注神经化学103

药理学的基本术语103

药理学存在的问题104

抗抑郁药：三环类与抗抑制剂104

抗焦虑药：控制焦虑、恐怖与应激106

催眠药：失眠的药物治疗106

药物依赖的药物治疗107

小结107

关键词108

第六章生物行为研究：实验、临床与流行病学方法110

科学思维的形式110

科学方法的逻辑111

自变量：生理与社会心理刺激111

健康的测量：评估的问题113

对测验的测试：常模、信度与效度113

因变量：对效果的测量113

信度标准：准确性的问题114

效度标准：可信性问题114

验证因果联系：改进猜想115

研究被试的使用：伦理学问题116

数据分析116

操作定义与可重复性117

个案研究：个体的深入分析117

现场研究：建构可信的解释120

调查研究：广泛取样120