图书介绍
高校外语教师的合作性行动研究 以《中国文化概论 英 》课程教改为例PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 吴新云，曲亮等著 著
- 出版社： 北京：知识产权出版社
- ISBN：9787513056397
- 出版时间：2018
- 标注页数：167页
- 文件大小：17MB
- 文件页数：173页
- 主题词：高等学校－外语教学－师资培养－研究
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图书目录
绪论 从高校外语教师的科研困境说起1
一、问题的提出1
二、课题的方向、意义、文献综述3
三、研究内容、研究方法、研究基础6
第一章 掌握方法：“合作性行动研究”概论10
第一节 合作性行动研究的发展历程10
第二节 合作性行动研究的特点和界定21
第三节 教育领域中的合作性行动研究26
第二章 发现问题：《中国文化概论（英）》的课程现状31
第一节 英语学习中的“中国文化需求”31
第二节 《中国文化概论（英）》教学改革的方向37
第三节 教师“角色”的转变41
第三章 改进教学：对“内容形式”的合作性行动研究46
第一节 教学内容的专题设计46
第二节 课堂教学中思辨力的培养55
第三节 测试体系的建设59
第四章 收集反馈：对“教学效果”的合作性行动研究66
第一节 关于“文化词汇”的教学反馈66
第二节 关于“能力培养”的教学反馈73
第三节 关于师生“主体性”的教学反馈81
第五章 再次改革：对“翻转教学”的合作性行动研究90
第一节 课程的“翻转教学”设计和功能90
第二节 学生“团队”为基础的学习95
第三节 教师推动学生课堂讨论的策略104
第六章 外语教师合作性行动研究的反思和前景111
第一节 外语教师个体参与“合作性行动研究”的前景111
第二节 单位支持大学外语教师“合作性行动研究”的前景118
第三节 国家鼓励外语教师“合作性行动研究”的前景124
参考文献132
一、英文文献132
二、汉译文献144
三、中文文献145
附录149
第二章附录1 “用英语表达中国文化的能力”测试卷149
第二章附录2 《中国文化概论（英）》“课程现状”调查155
第四章附录1 《中国文化概论（英）》“词汇教学效果”问卷157
第四章附录2 《中国文化概论（英）》“能力培养”问卷159
第四章附录3 《中国文化概论（英）》“主体性”访谈表162
第五章附录 TBL（团队为基础的学习）效果调查表164
后记165