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小学科学课程教材改革与发展研究
  • 广东省教育研究院,小学科学课程教材改革与发展研究课题组编著 著
  • 出版社: 广州:广东高等教育出版社
  • ISBN:7536154216
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:268页
  • 文件大小:38MB
  • 文件页数:277页
  • 主题词:科学知识-教学研究-小学

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图书目录

上篇 小学科学课程教材改革与发展研究总报告3

一、报告主体3

二、主要成果概述18

下篇 小学科学课程教材改革与发展研究项目主要成果33

第一章 小学科学课程教材改革与发展若干研究报告33

第一节 中国大陆和港台地区小学科学课程教材改革与发展研究33

一、中国大陆小学科学课程教材改革与发展简述33

二、中国香港地区小学科学课程教材改革与发展简述37

三、中国台湾地区小学科学课程教材改革与发展简述51

四、广东省小学科学课程教材改革与发展简述66

五、中国大陆和港台地区小学科学课程教材改革与发展的比较82

第二节 发达国家小学科学课程教材改革与发展研究103

一、美国小学科学课程教材改革与发展研究103

二、加拿大小学科学课程教材改革与发展研究116

三、英国小学科学课程教材改革与发展研究129

四、法国小学科学课程教材改革与发展研究141

五、澳大利亚小学科学课程教材改革与发展研究150

六、日本小学科学课程教材改革与发展研究168

七、韩国小学科学课程教材改革与发展研究175

八、新加坡小学科学课程教材改革与发展研究185

九、发达国家小学科学课程教材的历史发展与现状195

第三节 人的认知成长、教育教学和经济社会发展规律与小学科学课程教材改革与发展的关系219

一、从青少年认知发展规律的视角认识小学科学课程发展路向219

二、从教育教学规律的视角认识小学科学课程发展路向225

三、从经济社会发展的视角认识小学科学课程发展路向229

第四节 广东特色小学科学课程教材建设理论价值依据236

一、中国小学科学课程教材建设中存在问题的分析与思考236

二、建设具有广东特色的小学科学课程教材体系的思考和建议246

第二章 广东省小学科学课程教材改革方案256

广东省小学科学课程改革设想(征求意见稿)256

一、改革目标256

二、指导思想256

三、改革重点257

四、改革措施261

参考文献264

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