图书介绍
信息化教育学原理PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 马启龙著 著
- 出版社： 兰州：甘肃人民出版社
- ISBN：9787226052389
- 出版时间：2017
- 标注页数：154页
- 文件大小：27MB
- 文件页数：163页
- 主题词：计算机辅助教学
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 信息化教育的定义4
一、教育语言中下定义的方式4
二、信息化教育的描述性定义6
三、信息化教育的规定性定义10
四、信息化教育的纲领性定义11
第二节 信息化教育学学科体系13
一、学科体系、理论体系和知识体系13
二、信息化教育学学科体系的研究现状15
三、信息化教育学学科体系探微16
第三节 信息化教育学的学科基础21
一、信息化教育学理论基础21
二、信息化教育学媒体基础25
三、信息化教育学艺术基础27
第二章 信息化教育学科29
第一节 信息化教育学研究对象34
一、研究对象的含义、意义及确定方法34
二、信息化教育学研究对象的多层次解析36
三、信息化教育学研究对象的抽象概括46
第二节 信息化教育学研究方法49
一、什么是“信息化教育学研究方法”49
二、信息化教育学有自己专门的研究方法吗？49
三、信息化教育学需要专门的研究方法吗？56
第三节 信息化教育学理论体系56
一、教学媒体理论58
二、教学设计理论63
三、媒传教学理论72
第三章 信息化教育事业74
第一节 信息化教学76
一、信息化教学的内涵76
二、信息化教学要素77
三、信息化教学结构85
四、信息化教学模式89
五、信息化教学策略和方法98
第二节 远程教育102
一、远程教育的相关概念102
二、远程教育的发展与类型108
三、远程教育理论体系112
第三节 信息化教育管理115
一、信息化教育管理的名称115
二、信息化教育管理的概念116
三、信息化教育管理的内容117
第四章 信息化教育产业120
第一节 信息化教育装备产业121
一、信息化教育装备产业的内涵121
二、信息化教育装备产业的类型125
三、信息化教育装备产业的结构126
第二节 教育软件产业129
一、教育软件产业的内涵129
二、我国教育软件产业的发展131
三、我国教育软件产业发展的环境138
四、教育软件产业竞争结构140
参考文献143
纪念南国农先生（代后记）153