图书介绍
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- 毛丽娟，郭玉成主编 著
- 出版社： 北京：人民体育出版社
- ISBN：9787500953210
- 出版时间：2018
- 标注页数：245页
- 文件大小：32MB
- 文件页数：261页
- 主题词：体育教学－教学研究
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图书目录
上篇 文化名家论体育2
中国传统体育的本质与精神&连辑2
一、中国传统体育和非物质文化遗产之间的关系3
二、中国传统体育本质在“育”4
三、中国传统体育的核心在“道”4
四、中国的传统体育更加关乎文化5
五、中西方体育文化比较7
六、关于奥林匹克10
七、中国传统体育的未来18
学校体育与健康中国&王登峰24
一、学校体育发展的现状25
二、学校体育发展的瓶颈30
三、如何突破学校体育发展中的瓶颈36
里约奥运会后中国体育的发展方向&杨桦40
一、科教兴体，培养人才40
二、以人为本的体育观——体育价值观是影响未来体育发展的首要问题42
三、跨界整合发展思维观——以“跨界整合”思维促进中国体育整体发展43
四、重点领域促进转型49
人类母语的呼唤——史前岩画艺术与体育文化&王建平58
一、史前艺术——岩画为大58
二、人类母语——全球初始61
三、体育文化——岩画寻根71
体育文化研究的学术规范与创新&柴剑虹77
一、体育文化78
二、规范和创新79
三、体育文化研究中的规范与创新81
四、创新和规范的辩证关系93
我国体育新闻宣传工作的实践与思考——以北京奥运会奥组委新闻宣传工作为重点&邵世伟96
一、体育事业发展离不开宣传工作的助推作用97
二、改革开放迎来体育宣传的新局面97
三、从亚运会到奥运会，体育宣传工作实现根本性飞跃99
四、北京奥运会筹备中的问题104
五、奥运会对中国体育的发展是一次革命性的变化107
中国大学公共体育课程体系研究——兼谈学校体育创新驱动&孙麒麟109
一、中国大学公共体育的政策引导109
二、中国大学公共体育的保障和执行体系——坚持依法治理，有法必依112
三、学校体育的评价和激励体系——坚持实事求是，科学发展观117
四、中国学校体育发展的切入点与突破口——坚持齐抓共管，明晰岗位责任118
马球——中国体育产业刚刚开启的金矿&夏阳121
一、马产业和马文化121
二、从赛马到马球123
三、马球需要“走出去，请进来”125
四、寻找符合我国的马术运动126
五、我国马产业现状128
六、马球产业发展建议130
全球史视野下的中古体育、竞技与游戏&王永平134
一、全球史观的兴起与传播134
二、全球史视野下中古体育、竞技与娱乐141
下篇 体育名师之道164
吴彬先生164
一、我与上体的缘分164
二、武术教学训练165
三、武术教学体会167
四、北京武术队组建168
五、武术传承与发展168
六、武术教学感悟169
何志林教授172
一、关于学习172
二、读书、工作经历和感悟175
三、教学经验176
四、从学校到社会180
五、做人与为师180
孙麒麟教授183
一、四十多年大学体育教育的人生经历与体会183
二、体育是什么？学校体育工作者的责任和使命190
邱丕相教授194
一、教师经历195
二、工作事例200
虞重干教授201
一、学习和工作经历201
二、学习思考和感悟202
三、“界与跨界”思考205
四、行政、学术和教学205
李甫中博士208
一、求学经历208
二、写论文经历210
三、研究选择211
四、研究方向213
陈昂教授220
一、学习环境220
二、训练之余读书222
三、工作与考研准备223
四、初涉科研224
五、出国读博准备226
六、美国求学经历227
七、美国从教经历229
八、指导学生体会231
李重申教授234
一、生活经历234
二、求学经历236
三、工作经历238
四、教师感悟240