图书介绍
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- 薛继升主编 著
- 出版社： 长春：吉林大学出版社
- ISBN：7560138357
- 出版时间：2008
- 标注页数：242页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：256页
- 主题词：体育课－教学法－中小学
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图书目录
第一篇 概述篇3
第一章 中小学体育教材教法基本知识3
第一节 中小学体育教材教法的目的和任务3
第二节 影响中小学体育教材教法的因素5
第三节 中小学体育教材教法的结构8
第四节 中小学体育教材教法的特点12
第二章 中小学体育教材教法的理论依据17
第一节 科学与人文融合的中小学体育教材教法原理17
第二节 科学与人文融合的中小学体育教学规律18
第二篇 教材篇27
第三章 中小学体育教材概述27
第一节 体育教学内容概述28
第二节 体育教学内容的分类与组成29
第三节 选择体育教学内容的依据与要求37
第四节 体育教学内容资源的利用与开发40
第四章 国家中小学体育与健康课程标准55
第一节 国家体育课程标准产生的背景55
第二节 国家体育课程标准的布局60
第三节 国家体育课程标准各部分间的内在联系65
第四节 基本概念69
第五节 体育与健康课程的性质和价值71
第六节 体育与健康课程目标73
第七节 体育与健康课程实施建议74
第五章 科学与人文相融合的中小学体育教学内容97
第一节 运动参与教学内容98
第二节 运动技能教学内容100
第三节 身体健康教学内容103
第四节 心理健康教学内容107
第五节 社会适应教学内容115
第三篇 教法篇123
第六章 中小学体育教法概述123
第一节 体育教学方法的概念与含义123
第二节 体育教学方法的历史与发展124
第三节 体育教学方法的层次129
第四节 体育教学方法的构造131
第五节 体育教学方法的基本特性134
第六节 体育教学方法的分类135
第七章 中小学体育教学方法的应用及其基本要求139
第一节 以语言传递信息为主的体育教学方法139
第二节 以直接感知为主的体育教学方法146
第三节 以身体练习为主的体育教学方法151
第四节 以情景和竞赛活动为主的体育教学方法160
第五节 以探究活动为主的体育教学方法166
第八章 中小学体育教学方法的选择173
第一节 合理选用体育教学方法的意义173
第二节 选择体育教学方法的依据174
第三节 运用体育教学方法的原则176
第四节 几种新颖的体育教学方法介绍177
第五节 错误选择体育教学方法的案例分析178
第九章 中小学体育教学模式184
第一节 体育教学模式概述184
第二节 当代国外主要体育教学模式介绍190
第三节 我国体育教学模式的发展和演变194
第四节 中小学体育教学中比较成熟的教学模式201
第十章 中小学体育教学手段212
第一节 体育教学手段的分类212
第二节 体育教学媒体概述213
第三节 体育教学媒体的历史发展阶段216
第四节 体育教学媒体的选择与应用219
第十一章 中小学体育基本知识的教学225
第一节 体育基本知识概述225
第二节 体育基本知识课程安排230
第三节 体育基本知识教学的组织要点234
第四节 中小学体育基本知识教学方法240