图书介绍
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- 赵凤平著 著
- 出版社： 大连：大连理工大学出版社
- ISBN：9787561147238
- 出版时间：2009
- 标注页数：377页
- 文件大小：26MB
- 文件页数：397页
- 主题词：社会科学－文集
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图书目录
第一章 哲学理论研究1
第一节 实践专题研究1
论实践的基本要素2
关于实践的基本形式探究11
实践的二重性探究19
论社会实践是真善美的统一28
论实践的十八属性35
实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准45
第二节 认识专题研究52
关于认识主体的探究53
关于认识客体的探究64
论认识的主体和客体的关系75
关于真理性认识方法的探究87
论直觉的认知及其创造性功能93
论世界的可知性与不可穷尽性104
关于谬误的探究110
论求真务实的认识论基础118
第三节 真理专题研究123
关于真理问题的探究123
试析具体真理135
真理基本属性的探究143
论真理的条件性153
论真理的矛盾性162
论真理的价值性172
把握真理属性时应划清的几条界限179
把握真理＋属性 增强实践＋意识194
绝对真理只能是“无数相对真理之总和”205
论真理存在和发展的基本规律210
现代西方哲学真理观述评219
实用主义真理观述评228
真理·理想·自由234
第二章 社会热点关注244
第一节 创新理论关注244
学习“七一”讲话，促进人的全面发展245
深入学习贯彻“三个代表”重要思想251
贯彻落实科学发展观的哲学思考265
深刻领会和把握党的十七大的主题276
第二节 社会文明关注290
政治文明：一个历史唯物主义的新范畴291
必须坚持和完善民主集中制294
加强党的执政能力建设的理性思考296
关于构建社会主义和谐社会的哲学思考308
第三节 大连发展关注319
建设学习型城市必须构建和树立新的理念319
率先全面振兴必须实施科教强市战略322
发展民主法治，构建和谐大连327
公民道德重在建设334
加强诚信文化建设，提升公民诚信意识338
第三章 教育实践探索344
第一节 教育宏观探索344
抗日战争时期的毛泽东教育思想345
教育的“三个面向”与实施素质教育351
实施素质教育是两个文明建设的根本要求354
全力推进教育现代化357
知识经济·创造教育·校长培训362
第二节 学院建设探索366
努力培养一批专家型校长366
关于建设学习型学院的思考370
构建和谐学院，加快现代化教育服务体系建设373