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第一部分知识的责任&罗家伦3

大学一解&梅贻琦9

君子&梁启超18

治学三境界&王国维20

吾国学术之现状及清华之职责&陈寅恪21

体育的迁移价值（节选）&马约翰23

不要辜负了时代——致参观清华的中大学生&张奚若30

论科学方法&张申府32

在中国科学院数学研究所欢迎会上的讲话&熊庆来38

由个人经验评清华教育之得失&吴宓42

论大学教育&冯友兰46

生活与哲学&金岳霖49

算学教育之目的&杨武之58

学术独立工作与留学考试&吴有训59

论青年读书风气&朱自清63

给清华文学会友人们的一封英文信&闻一多66

教育的目的与意义&潘光旦70

科学研究与中国前途（节选）&顾毓琇74

论文学教育——温柔敦厚与爱憎分明&李广田81

谈读书&吴晗87

社会调查自白&费孝通89

谈谈同学们学科学的几个问题&华罗庚94

第二部分要做到思想过硬、业务过硬、身体过硬（节选）——在清华大学毕业生大会上的讲话&蒋南翔101

我与清华&刘达104

改革办学模式 提高人才素质&高景德108

把德育放在学校工作的首位&张孝文112

严谨为学，诚信为人&王大中117

批判性思维与谦和为人&顾秉林122

高等学校教育和生产结合的几种办法&刘仙洲126

培养国家经济建设和社会发展需要的人才&张光斗129

依靠我国自己的力量培养人才&钱三强131

EDUCATION AND RESEARCH&林家翘136

附录：教育和研究&林家翘138

成长的体会&吴阶平140

培养高质量环境工程博士生的体会&顾夏声144

在不断学习中成长&汪家鼎147

事业与人生&李恒德152

与研究生谈治学&吴良镛156

中国文化与近代科学&杨振宁161

博士生教育、创新与学科建设&吴佑寿164

学习方法与境界&龙驭球170

浅谈大学教育&潘际銮177

生命的追求&黄克智181

谈谈博士生的培养&李志坚186

结合专业教书育人&关肇邺191

创造型人才浅析&李道增195

六位院士的启示&倪维斗201

努力培养高水平的基础研究人才&邝宇平205

浅谈教书育人&徐旭常208

治学之本：勤奋、严谨与求新&温诗铸210

站在学科前沿 培养创新人才&柳百成216

创新与创新人才&张钹222

学海杂谈&李三立226

跨学科教育与高素质人才养成&金涌229

我的成长道路上的机遇和选择&周炳琨235

理工科学生应具有的素质&卢强240

我的学习方法和工作方法&李衍达243

参与式教学与创新&过增元251

国家精品课程“环境保护与可持续发展”教学体会&钱易255

“三个导师”和“一个基本立足点”&韩英铎258

做中国将来的脊梁&雷志栋263

探索与创新文化&李惕碚265

激发学生潜能培养高素质人才&吴澄268

机遇只垂青那些有准备的头脑&沈德忠273

科技人文融一体——我的“院士诗人”之梦&王玉明278

治学为学点滴&范维澄283

兴趣、联想 认真、主动&李家明287

从律己到育人&李焯芬290

在中国培养人才：一些经验之谈&姚期智292

实践是创新的源泉&孙家广296

秉承师德，培养高素质环境工程人才&郝吉明300

为生命起舞&赵玉芬305

提高博士生培养质量的一点体会&孟安明309

第三部分关于经济学学习问题的一次谈话&陈岱孙313

综合、创新，建立社会主义新文化&张岱年320

谈艺录&张仃323

谈美集&吴冠中327

重视对培养人的根本途径的研究&何东昌331

难忘的清华人文教育&张岂之339

为学与为人&朱镕基345

清华大学历史系早年史学思想和学风的回忆与体认——纪念清华历史系成立80周年&刘桂生346

远离浮躁，追求文化&范敬宜353

我的学术道路的探索与追求&林泰355

理论·材料·眼界&李学勤363

如何对大学生进行马克思主义原理教育&李润海367

我的思考——教育之根本在教师&刘美珣373

走出“半人时代”——讲授文学通识课程25年&徐葆耕378

学习、探索与学术批评&王保树385

如何才能讲好一门课&李子奈391

人文社会科学工作者的社会责任&李强397

明德为公 知识报国——我的教书实践和心得&胡鞍钢401

建设一流的公共管理精神家园&薛澜406

第四部分见物理系之筚路蓝缕 思叶老师之春风化雨&王淦昌417

谊在师友之间——怀念梁思成先生&侯仁之422

闪耀在我心中的双星座&龙驭球426

严谨治学 诲人不倦——记著名化学家、教育家张子高先生&安洪溪 孙敦恒429

一代学人赵元任&黄延复435

怀念先师孟昭英先生&张克潜440

忆赵访熊老师二三事&蔡大用445

学术大师 青年楷模——记中国土力学学科的奠基人黄文熙先生&李广信447

力学与工程结合 机遇与责任并存——记著名固体力学家、力学教育家杜庆华教授&张晓峰452

我的导师王补宣先生&张金涛 文东升458

钱宁的学术思想与教育思想&清华大学水电系泥沙研究室463

先生风范 宁静致远——朱永？院士为人为师小记&赵刚471

“拼”在核技术的最前沿——记安继刚院士&马栩泉 王贤刚474

辛勤耕耘、默默奉献——记中国科学院院士、清华大学教授费维扬院士&孙海涛480