图书介绍
民族文化传承与民族基础教育课程改革PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 金志远著 著
- 出版社： 北京：民族出版社
- ISBN：9787105097029
- 出版时间：2008
- 标注页数：442页
- 文件大小：30MB
- 文件页数：452页
- 主题词：少数民族教育：基础教育－课程－教学改革－研究－中国
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图书目录
导言1
一、问题的提出及其预期价值1
二、研究的思路、研究域和分析框架26
三、本书的分析视角与研究方法论30
第一章 民族基础教育课程改革的历史分析40
第一节 民族基础教育课程改革民族化探索的回顾41
第二节 民族基础教育课程改革民族化探索的反思71
第三节 多元文化背景下民族基础教育课程改革亟待回答的问题80
第二章 民族基础教育课程改革现状调查分析91
第一节 民族基础教育课程改革面临的民族文化现状调 查91
第二节 调查结果的总结与分析148
第三章 基于民族文化的民族基础教育课程改革理论建构分析151
第一节 关联：民族知识系统与课程改革151
第二节 联结：民族语言符号与课程改革179
第三节 平衡：民族心理结构与课程改革210
第四节 协调：民族生活方式与课程改革229
第四章 基于民族文化的民族基础教育课程改革的理念分析256
第一节 科学性与人文性整合的民族教育课程价值观257
第二节 主流文化与非主流文化相整合的民族教育课程知识观291
第五章 基于民族文化的民族基础教育课程改革的实践过程分析311
第一节 基于民族文化课程改革的课程目标312
第二节 基于民族文化课程改革的课程内容322
第三节 基于民族文化课程改革的课程实施337
第四节 结语364
附录附录一 调查问卷388
附录二 中国各民族语言系属表405
附录三 中国各民族文字类型表406
附录四 中国民族自治地方简表一407
中国民族自治地方简表二408
附录五 内蒙古自治区全日制普通高级中学课程设置表412
附录六 中国少数民族情况简表413
附录七 全日制民族中小学汉语文教学大纲421
参考文献426
后记440