图书介绍
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- 靳玉乐，黄清著 著
- 出版社： 重庆市：西南师范大学出版社
- ISBN：756212311X
- 出版时间：2000
- 标注页数：332页
- 文件大小：14MB
- 文件页数：342页
- 主题词：课程(学科: 研究方法)
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图书目录
第一章 课程研究的基本理念1
第一节 课程的概念2
第二节 课程研究的特征20
第三节 课程研究的取向和范式27
第二章 课程研究的历史透视46
第一节 课程研究的发展历程47
第二节 课程研究方法的演变59
第三章 课程的哲学研究93
第一节 课程与哲学94
第二节 课程研究的哲学命题99
第三节 现代西方哲学流派与课程研究112
第四节 课程的哲学研究评析156
第四章 课程的社会学研究159
第一节 课程与社会学160
第二节 课程研究的社会学命题171
第三节 现代西方教育社会学流派与课程研究186
第四节 课程的社会学研究评析202
第五章 课程的心理学研究205
第一节 课程与心理学205
第二节 课程研究的心理学命题214
第三节 现代西方心理学流派与课程研究232
第四节 课程的心理学研究评析254
第六章 课程的未来学探究258
第一节 课程与未来学258
第二节 课程研究的未来学命题271
第三节 课程研究的未来学方法284
第七章 我国课程研究的回顾与展望295
第一节 我国课程研究的历史回顾296
第二节 我国课程研究的特点313
第三节 我国课程研究展望320
参考文献328