图书介绍
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- （英）考利著；范玮译 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：9787504146298
- 出版时间：2009
- 标注页数：271页
- 文件大小：13MB
- 文件页数：283页
- 主题词：课堂教学－教学管理－中小学
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图书目录
第一部分 教学伊始2
第一章 课堂行为管理的要素2
第二章 做好首次会面20
第三章 关键策略和技巧35
第二部分 教师和教学54
第四章 富有成效的教师54
第五章 教学风格73
第六章 奖励与惩罚86
第七章 促进学生良好行为的教学102
第三部分 学生118
第八章 学生为何出现行为问题118
第九章 不同类型的学生135
第十章 学生怎么说150
第四部分 广义的环境166
第十一章 教室166
第十二章 学校182
第十三章 小学的学生行为管理195
第十四章 中学的学生行为管理209
第五部分 案例224
第十五章 轻微的行为问题224
第十六章 严重的行为问题237
第六部分 当情况开始恶化252
第十七章 冲突管理252
第十八章 压力管理260