图书介绍

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Internet培训员指南
  • (美)Diane K.Kovacs著;陈本池等译 著
  • 出版社: 北京:电子工业出版社
  • ISBN:7505337025
  • 出版时间:1996
  • 标注页数:129页
  • 文件大小:12MB
  • 文件页数:141页
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图书目录

第一部分 Internet培训员指南1

第一章 Internet培训内容及培训人员标准2

培训:Internet培训指南的读者2

表Ⅰ.在本地区进行各层次Internet培训的人员需要3

表Ⅱ.各层次的Internet培训人员必须做到3

表Ⅲ.不同地区的初级Internet培训员3

表Ⅳ.不同站点中级培训员还应具备的条件5

表Ⅴ.不同站点的高级培训员再增加的要求5

表Ⅵ.培训员怎样知道自己已具备足够的Internet知识8

第二章 为什么要培训和学习Internet11

第三章 讲授Internet的教学设计15

需求评估/教学目标16

学员特征18

入学登记情况和学员特征20

教学分析20

实际目标21

教学策略21

主动性22

确定学员们的需要:讲授什么22

第四章 教学方法24

演示Internet资源和工具24

Internet实习教学26

联机函授方法26

通过Internet远距离交互学习27

信息显示和教学次序27

学生参与和反馈27

测验和培训后情况27

小结28

拟定教学素材28

教学设计评价28

第五章 基本的Internet介绍:历史、人为因素和画面29

讲授Internet介绍29

人类与Internet32

Internet中的图形33

第六章 Internet资源类型35

纯文本和书目数据库35

电子杂志(E-JOURNALS)和电子会议(E-CONFERENCES)36

订阅电子会议概述36

电子会议文档简要脚本37

第七章 Internet资源查找工具38

关键字和逻辑运算查询概述38

电子会议文档查寻概要39

第八章 评价Internet信息资源42

Infofilter的准则43

评价Internet资源44

第九章 当今世界中的Internet政策45

Internet上的色情内容45

知识产权46

加密和隐私问题46

计算机和数据的安全47

Internet上的性别、种族歧视、宗教偏执及其它社会问题47

第二部分 Internet培训员工作手册49

Internet初级工作手册50

引言50

练习1.(选择1)登录到一个可访问Telnet的学术或商业性Internet帐号51

练习1.(选择2) 拨入学术性计算机帐号或商用Internet计算机帐号51

练习1.(选择3)从已联网的计算机获取Internet资源(普通Telnet、FTP、Gopher、Mosaic及Netscape52

练习2.电子邮件(E-MAIL)基础53

练习3.向电子论坛登记,设置NOMAIL、MAIL、DIGEST和其它选项54

LISTSERV讨论名单文档查询55

USENET新闻组57

练习4.TELNET57

使用HYTELNET确定INTERNET资源58

从TELNET连接中退出的指导58

练习5.ASCII文本文件的匿名FTP59

练习6.GOPHER(和VERONICA)59

练习7.(选择1)使用NETSCAPE(或NCSA MOSAIC)连接WORLD WIDE WEB61

练习7.(选择2)使用LYNX到WORLD WIDE WEB61

练习7.(选择3)WORLD WIDE WEB(通过TELNET)62

使用AMERICA ONLINE E-MAIL的指导62

ELM E-MAIL和一般UNIX键盘命令指导63

IBM/VM E-MAIL和一般IBM/VM键盘命令指导64

DELPHI商业INTERNET提供商的E-MAIL命令指导65

VAX/VMS E-MAIL和基本键盘命令指导65

授课提纲66

匿名FTP指导:电子杂志69

匿名FTP指导:电子文学70

匿名FTP指导:INTERNET历史72

Internet中级工作手册75

引言75

练习1.FTP软件75

练习2.卸载和加载文件76

卸载ASCII文本文件77

卸载二进制文件78

讨论客户/服务器Internet工具79

卸载ASCII文件79

卸载二进制文件79

练习3.高级VERONICA查询80

练习4A.使用MOSAIC连接WWW并进行WEBSCRAWLER查询80

练习4B.使用LYNX连接WWW并进行WEBSCRAWLER查询81

练习5.使用ARCHIE查找匿名FTP上的文件82

练习6.INTERNET研究83

文件传输问题指导:常用编码和压缩软件83

如何确定一个文件是软件84

使用WINZIP、PKUNZIP解压缩ZIP文件或使用STUFFIT解码BINHEX文件84

Internet高级工作手册85

练习1.评价Internet资源85

练习2.FTP和下载图形(GIF)86

练习3.在INTERNET上使用MUD或MOO87

练习5.创建WORLD WIDE WEB主页88

练习4.在MACINTOSH上建GOPHER服务器88

显示图形(GIF)文件指导90

练习指导安排91

Internet上的健康科学资源91

K-12教师和图书馆媒体专业人员Internet资源91

INTERNET上的多训练研究:中级学习班92

INTERNET学习班上发现并使用资源93

学期长度10周多训练学习班课程提纲93

学习班学员情况调查表96

附录A 有价值的参考书目97

附录B Internet上精选的Internet教学指导和培训材料102

附录C 精选的Internet资源和资源查找工具目录110

附录D 精选的Internet软件源目录127

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