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第一章：导论1

一、文艺编辑学的研究对象1

艺术生产。艺术消费。文艺编辑在艺术生产与艺术消费中的作用。文艺辑编学的研究对象1

目录1

二、文艺编辑学的学科性质和基本内容11

交叉学科。综合学科。横向学科。应用学科。基本内容11

第二章：文艺作品的读者研究和文艺编辑的读者工作16

一、读者接受文艺作品的科学原理，从文艺心理学看读者对文艺作品的接受，作品和读者的交合作用。读者阅读文艺作品的类型。从接受美学看读者对文艺作品的接受：S＝A＋R17

二、文艺编辑的读者工作原理：以读者的审美愉悦为前提，增加作品的易感性，提高文本的内涵，帮助读者挖掘作品的内涵，注意阅读心理定势，超越读者的期望水准22

三、文艺作品读者群的特征和层次26

特征：广泛性。不稳定性。随机性。可塑性。借阅率较大购买率较小。文艺作品读者群的四个层次及文艺编辑读者工作的指向26

四、文艺编辑读者工作的原则30

适应读者。提高读后。读者工作中的“两效”关系30

五、文艺编辑读者工作的方法37

贯彻于编辑工作始终，在大文化背景中解开随机性之谜。作好宣传推广工作。敏锐的读者意识37

3、作家的成才与时机41

2、作家的成才与时需41

第三章：文艺作品的作者研究和文艺编辑的作者工作41

1、作家的成才与时代41

一、作家的成才规律41

二、作家的一般特征51

1、比较丰富的人生阅历51

2、思想深刻、善于思考51

3、形象的观察力51

4、形象的记忆力51

5、调动激情的能力51

6、进行活跃艺术想象的能力51

7、熟练的传达能力51

8、坚强的意志力51

三、作家的创作与年龄值：作家发表处女作的平均年龄。作家发表代表作的平均年龄。作家创作生涯的三个阶段60

2、艺术生产系统中编著关系的外在形式64

3、编著关系的实质和影响编著关系的因素64

1、艺术生产系统中编著关系的几个概念64

四、文艺生产系统中的编著关系64

五、科学地、分层次地作好作者工作72

1、对于潜人才期作家——发现72

2、对于一般作者——培养、帮助72

3、对于知名作家——服务、促进72

第四章：文艺编辑制定选题的特征、原则和程序82

一、文艺编辑制定选题的特征83

二、文艺编辑优化选题的原则86

优质。新颖。特色。多样。系统。可行86

三、文艺编辑优化选题的程序和方法97

1、制定选题纲要97

2、程序：组稿计划——选题计划——发稿计划——出书计划97

第五章：文艺编辑组稿工作的特征、原则和方法104

一、文艺编辑组稿工作的特征105

5、形成自己的作者队伍109

4、不薄名入重新入109

6、和作家交朋友109

7、以出色的工作吸引作者109

2、热情、虚心、机敏、善断109

3、慎重109

1、熟悉情况、心中有数109

二、文艺编辑组稿工作的原则109

三、文艺编辑组稿工作的方法121

1、直接约稿式121

2、培养式121

3、催生式121

4、聊天式121

5、丛书式121

6、来稿筛选式121

7、间接介绍式121

8、征稿式121

附录：图书约稿合同132

2、审读的过程和实质135

1、审读的目的135

一、审读的一般涵义135

第六章：文艺编辑的审读活动研究135

二、审读文艺作品的特点137

1、作为审读对象的文艺作品特点：整体性、四层面137

2、审读文艺作品的基本特点：统觉的把握。形象的感受。感情的交流。审美意识的领悟137

3、审读文艺作品的一般过程：欣赏。评论。裁定。处置137

三、审读文艺作品的标准148

1、艺术的尺度148

2、生活的尺度148

3、可悟性尺度148

4、创新的尺度148

5、政策性尺度148

6、经济的尺度148

第七章：图书编辑美学163

一、文艺编辑的审美活动过程164

1、编辑审美活动和一般编辑工作的区别164

2、编辑审美活动的客观标准和主观差异164

二、文艺编辑审美活动的心理特征170

1、编辑审美中介的心理结构170

2、编辑审美活动中几种心理要素的特征：感觉。知觉。情感。思维。直觉。灵感170

三、编辑美的特征173

1、编辑美是编辑主体与编辑客体高度和谐的统一173

2、编辑美是编辑审美活动中真善美的统一173

3、编辑美是精神产品内容与形式的积极统一173

4、编辑美又是精神美与物质美的统一173

5、新颖178

6、节奏178

4、丰富178

7、匀称178

8、特色178

2、有序178

1、集中178

四、编辑美的主要形态178

3、完满178

五、装帧美188

1、文艺图书的造型开本。装订形式188

2、文艺图书的版式设计：版心。栏目。排式。选字188

3、文艺图书的封面设计：构图。色彩。题字188

3、知识素质201

5、道德素质201

4、心理素质201

第八章：文艺编辑主体研究201

2、艺术素质201

1、政治素质201

一、文艺编辑的基本素质201

（2）横向结构：平行地设置若干编辑室；编辑室内部的群体结构225

（1）纵向结构：总编、副总编和骨干编辑；一、二、三审的业务结构和分工225

2、优化的文艺编辑部225

（1）提高业务的基本途径：看稿。学习。写作225

1、文艺编辑家225

二、文艺编辑家和优化的文艺编辑部225

（2）扬长避短、不同风格：学者型。作家型。杂家型。活动家型。经营家型。通才型*225++（3）加强编辑意识225

第九章：图书生产中经济规律的特殊性242

一、图书是一种不完全的商品242

1、物质生产与精神生产的二重性242

2、物质产品与意识形态的二重性242

3、流通与大众传播的二重性242

2、精神产品价值的特点：首先追求使用价值。在量上难以比较。未充分进入交换249

二、图书的价值249

1、精神劳动的特殊性：独创性。自主性。智商极高的创造性。长期的积淀性249

三、图书的使用价值253

1、社会性：有益。无害。有害253

2、潜在性253

3、难用货币衡量253

4、精神产品生产中六条特殊的经济规律253

四、目前图书生产中存在的问题和几点建议257